2023年江苏省教师发展研究课题选题指南.docx

PAGE2

2023年江苏省教师发展研究课题选题指南

江苏省教师发展研究课题设重大课题和重点课题两类,申请人根据指南提供的研究领域和选题方向，结合单位性质、自身的研究基础和学术特长，坚持正确政治方向、价值取向、研究导向，认真凝练、自行拟定研究课题。研究课题名称应表述规范、准确、简洁。

一、研究领域

地方教师发展机构建设，教师教育协同创新机制，教师/校长专业发展支持体系建设，区域教师研训一体化，区域教师队伍高质量发展，乡村教师专业发展，其他关于教师/校（园）长专业发展的研究领域。

二、选题方向

根据所定研究领域，列举部分选题方向供参考。

1.新时代省域教师发展机构体系建设研究

2.教师发展示范基地校建设研究

3.新时代职前教师教育协同创新机制研究

4.新时代中小学在职教师教育专业化研究

5.新时代中小学幼儿园教师专业发展标准研究

6.新时代中小学幼儿园在职教师教育课程研究

7.新时代教师职后专业发展支持系统研究

8.新时代名师/名校长成长规律与培养路径研究

9.中小学教师职后专业发展模式创新研究

10.中小学校（园）长培养模式创新研究

11.中小学校长学校现代化建设能力研究

12.中小学校长与骨干教师国际合作培养研究

13.教师教学风格形成的过程与策略研究

14.中小学、幼儿园教师课程领导力提升研究

15.中小学班主任专业化研究

17.人工智能助推教师专业发展的支持体系研究

18.教师专业学习共同体建设研究

19.区域推进教师队伍高质量发展研究

20.区域推进研训评一体化创新研究

21.中小学校本研修支持机制研究

22.“五育融合”与教师专业发展研究

23.中小学教师教育质量评价研究

24.新课程背景下中小学教师课堂教学评价能力研究

25.地方课程/校本课程资源建设与教师专业发展研究

26.基于信息技术的教师教育课程创新研究

27.育人方式变革视视域下的家校共育机制研究

28.城市化背景下的乡村学校教研组建设研究

29.特殊教育教师专业发展研究

30.其他关于教师和校（园）长专业发展的重要问题研究