大班游戏海陆空大集合教案【含教学反思】.docxVIP

大班游戏海陆空大集合教案

一、教学目的

本教案旨在通过游戏的形式，提高大班幼儿的动手动脑能力，培养他们的团队合作精神和竞争意识，扩大他们的视野，激发他们探索未知世界的兴趣，同时加深他们对海陆空三种交通工具的认识。

二、教学对象

本教案适用于大班幼儿。

三、教学时间

本教案需要2节课以上完成，每节课时长为60分钟。

四、教学准备

掌握教学内容；

预先准备游戏需要用到的道具和奖励；

整理好教室及外出游戏的场地。

五、教学过程

第一节课

1.活动导入

老师利用图片或板书上的火车、汽车、飞机的形象，引导幼儿们讨论这三种不同的交通工具，询问他们对这些工具的认识和感受，并解释它们在不同情况下的运用方式和特点，唤起幼儿们对海陆空三种交通工具的好奇心。

2.学习游戏规则

老师向幼儿们介绍海陆空大集合游戏规则：共分三个环节，分别是地面比赛赛跑、水中对抗漂移、空中竞速比赛。每个环节都会有不同的难度和规则，其中包括距离、时间和障碍物等多种因素。老师会详细解释每个环节的规则，并演示如何进行游戏。

3.小组进行游戏

把幼儿分为多个小组，每个小组由多名幼儿组成。每个小组都由一名按顺序选出的队长负责。在完成一个环节后，获得第一名的小组将获得相应的奖励，例如奖励优秀团队合作、执行力、竞争力的小组得分等。

4.游戏反思

在完成游戏后，老师收集幼儿对游戏的印象和体会并进行反思。讨论幼儿在整个游戏过程中遇到的问题，优化环节规则，并分享小组之间的竞争经验。鼓励幼儿互相帮助，互相鼓励，以加深幼儿对这三种交通工具和团队合作的认识和理解。

第二节课

1.外出实践活动

将幼儿分成多个小组，并安排相应的教师进行陪同。小组分别前往教室附近的公园、池塘和空地，分别完成海陆空三种交通工具的实践活动。其中，*水中对抗漂移：在池塘中进行游泳比赛，组装橡皮艇进行比赛等；*地面比赛赛跑：在公园花坛、草坪、小溪等地进行步行比赛、滚球比赛等；*空中竞速比赛：在教学楼的停车场、小区的草坪、公园等地进行风筝冲天比赛和纸飞机飞行比赛。

2.游戏反思

在完成外出活动后回到教室，老师与幼儿们一起回顾活动中遇到的问题，如何通过团队合作和他人帮助解决问题，以及对海陆空交通工具的更深入的认知和了解。

六、教学反思

本教学以游戏的形式让幼儿更深入地了解海陆空三种交通工具，培养了他们自主学习、相互协作和竞争意识，同时也拓展了他们的视野。通过多次游戏和实践活动，幼儿们对交通工具的种类和使用更加有了解和感性认识。在教学中，老师们注重强调团队合作和共享成果的重要性，激励幼儿们积极参与游戏，享受自己的表现和团队成功。通过游戏反思，幼儿们更好地理解了海陆空三种交通工具的用法和特点。同时教师可以根据实践活动中幼儿们遇到的问题，及时进行反馈和纠正，并加以整理和总结，为下一次的游戏创造更好的条件。