主题活动计划表 南京市香山路幼儿园.docxVIP

南京市香山路幼儿园

《秋日精灵》主题活动计划

班级：中三班 教师：张莹芮王亚楠时间： 第 7 周——第 10 周

主题名称 秋日精灵

秋天是丰收的季节，是花草树木变换的季节。在小朋友的周围，都悄悄的

发生着变化，秋天到了，天气逐渐变冷，孩子们穿的衣服也逐渐增多了，小农场里各种农作物成熟了，小山上大树的叶子也开始变黄了，孩子们都在说“秋

价

值分析

主题目标

幼儿已有经验

分析

幼儿提出的问

天来了”。为了满足了孩子们探索的兴趣，进一步认识秋天，了解秋天的主要特征，以及秋季的气候、植物的变化，欣赏秋天的美，陶冶幼儿的审美情趣，我们开展了“秋日精灵”的主题活动。

在“秋日精灵”的主题活动中，通过各种动手操作、外出参观、感性操作等活动让幼儿感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。了解秋季人们如何收获,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。

总目标：

1、有观察的兴趣，初步感受秋天的美，会用优美的词语描述秋天的花、草、书目等自然色。

2、会用多种自然材料（树叶、花瓣）等表现秋季的特征，大胆地进行创造性的造型活动。

3、对种植活动感兴趣，学习简单的种植方法（点种），能正确使用劳动工具，和同伴分享劳动经验。

4、学习有关秋天的歌曲，按照音乐节奏协调地做动作，初步学会看指挥齐奏和轮流（分组）演奏。

5、认识数字“1——10”，理解他们表示的含义，会按照比较复杂的规律进行排序。

6、能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，注意保持手、脸和服装的整洁，并能根据气温的变化和自己活动的状况主动要求增减衣服。

7、喜欢做器械操，努力做到动作到位，能协调地跳和钻爬。

本班幼儿知道一年有春夏秋冬四个季节，知道并能大概讲述四个季节的基本特征，在小班有《春天在哪里》的季节性主题学习经验。

1、秋天所有的树叶都变黄吗？

2、小蜜蜂农场的秋天是什么样子的呢？

南京市香山路幼儿园

南京市香山路幼儿园

题 3、秋天是收获的季节，可以收获哪些东西呢？4、我们会去秋游吗？

5、秋天还有哪些好玩的呢？

......

社区资源：

1、进入秋季后社区公园、花园、果园等地方的变化家长资源：

家长

1、利用周末时间带领幼儿一起外出秋游，引导幼儿观察并发现秋天的特征，

社区

和幼儿一起感受秋天的美。

资源

2、请家长和幼儿一起收集秋天树叶、果壳等材料，进行观察、拼贴，丰富幼

利用

儿的感知。

3、协助幼儿一起收集有关“秋天”类的书籍带入园与大家分享

4、注意幼儿及家庭的卫生、整洁，根据气温的变化提醒幼儿及时增减衣服。环境布置：

室内主题墙：《秋日精灵》

秋日精灵在哪里？——张贴调查表《我寻找到的秋天》秋日精灵的颜色——寻找秋天里各种物体及颜色进行展示

秋日精灵的味道——闻一闻秋天花朵的味道，品尝秋天食物的味道以照片的形式张贴展示

走廊动态墙：《九月趣事》

走廊海报墙：《最棒的我》主题延伸材料 区域游戏：

提供 美工区：

环境 精灵剪贴画——用树叶、坚果壳等有“秋天”特征的物品进行剪贴、装饰作画。布置 精灵蔬果印画——用蔬菜或者水果的剖面印画后进行相应的添画。

精灵泥塑——用油泥和工具泥塑出秋天的花草树木。阅读区：

精灵小书——利用白纸、水彩笔等工具制作自己的秋日精灵小书。精灵爱阅读——选择自己喜欢的书籍安静阅读。

精灵讲故事——选择故事进行讲述与表演。建构区：

精灵农场——观察农场的结构特征并搭建益智区：

点数配对——根据相应的点配对数

点数配对——根据相应的点配对数

杯子找家——找到与杯子底部数字相对应的点数圈，将杯子送回圈内种蘑菇——利用蘑菇的不同颜色、不同大小进行种植

创造性游戏：

娃娃家——学会合理分工、和睦相处

米奇餐厅——掌握餐厅的设备操作以及游戏规则

其它

活动

1、丰富班级自然角，引导幼儿观察、记录

2、做好秋季里幼儿的护理工作