1. 2 折叠与展开（1） 导学案2022-2023学年北师大版七年级数学上册 .docxVIP

1.2折叠与展开（1）导学案

一、引入

在我们日常生活中，折叠与展开是一种常见的操作，比如折叠纸张、折叠衣物等。在数学上，我们也会遇到折叠与展开的问题。本节课我们将学习折叠与展开的一些基本概念和方法。

二、折叠与展开的基本概念

1.折叠

折叠是指将一个平面图形沿着一条或多条线段对折，使原来的图形变为一部分叠在另一部分上的操作。我们经常使用纸张作为折叠的对象。

2.展开

展开是指将一个折叠好的图形重新展开，使其回到原来的形状。展开后的图形就是原来折叠前的图形。

3.折线和折点

在折叠过程中，我们会遇到折线和折点。折线是指连接折叠中相邻两个折点的线段。折点是指折线的端点。

三、常见折叠形式

1.单折叠

单折叠是指将一个平面图形沿着一条线段对折。如将一个正方形沿着对角线对折，得到两个重叠的三角形。

2.多次折叠

多次折叠是指将一个平面图形沿着多条线段依次对折。如将一个正方形先沿着对角线对折，再沿着另一条边对折，得到四个重叠的矩形。

3.多边形折叠

多边形折叠是指将一个多边形沿着一条或多条线段对折。如将一个六边形沿着一条对角线对折，得到两个重叠的三角形和一个重叠的四边形。

四、折叠与展开的方法

1.对称性

利用图形的对称性可以确定折叠前后各个点的位置关系。比如将一个正方形折叠为两个重叠的三角形时，可以利用正方形的对称性确定折叠后三角形的位置。

2.重叠性

利用图形的重叠性可以确定折叠前后各个点的位置关系。比如将一个正方形折叠为两个重叠的三角形时，可以利用正方形的重叠部分确定折叠后三角形的位置。

3.折叠线的位置

折叠线的位置决定了折叠后图形的形状。不同的折叠线位置可以得到不同的折叠结果。

五、练习题

将一个正方形沿着一条对角线折叠，得到两个重叠的三角形，试画出折叠前和折叠后的图形。

将一个长方形先沿着短边对折，再沿着长边对折，得到四个重叠的矩形，试画出折叠前和折叠后的图形。

将一个六边形沿着一条对角线对折，得到两个重叠的三角形和一个重叠的四边形，试画出折叠前和折叠后的图形。

六、小结

通过本节课的学习，我们了解了折叠与展开的基本概念和方法，并通过练习题加深了对折叠与展开的理解。折叠与展开在数学上有着广泛的应用，我们可以通过折叠与展开来研究图形的性质和形变。希望同学们能在以后的学习中继续加深对折叠与展开的理解，更好地应用到实际问题中。