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幼儿园小班音乐教案《小红帽》

一、教学目标

1.能够在老师的带领下听完儿歌，并通过跟唱的方式掌握歌曲的基本曲调和节奏。

2.能够通过参与故事情境中的表演活动，进一步理解歌曲的主要内容，增强理解和记忆歌曲的能力。

3.通过互动游戏等多种方式，培养孩子们对音乐的兴趣，提高他们对音乐的感知能力。

二、教学准备

1.一幅小红帽的插图。

2.CD及音箱。

3.音乐魔法棒、手套等音乐教具。

4.登台演唱时所穿的道具服（如小红帽的斗篷等）。

三、教学内容和步骤

1.通过播放CD，让孩子们听一遍《小红帽》这首歌。

2.让孩子们手握音乐魔法棒，跟着老师一起唱这首歌，并教导孩子们识唱歌曲的基本曲调和节奏。

3.让孩子们围坐成小组，小组之间进行比赛，比赛内容是看哪个小组在听完歌曲后首先找出故事中小红帽穿的颜色最多的道具。

4.然后穿上自己准备的道具服，给每个角色分配上。可能的角色有小红帽、大灰狼、外婆、猎人等。

5.让每个小组选出一名孩子扮演小红帽，然后让孩子们在音乐的伴奏下，穿着自己的道具服，手举着音乐魔法棒一边跟着唱歌，一边表演故事情节中的小红帽。

6.最后，让孩子们一同跟着老师一起唱一遍歌曲，支持孩子们的唱法，并鼓励孩子们从歌曲中领悟出生活的道理。

四、教学重点

通过有声有色的表演活动，加深孩子们对音乐的理解和体验，使孩子们具备从音乐中获取欢乐的能力与敏感度。

五、教学效果

孩子们通过这场音乐活动，对音乐有了更深刻的认识，从歌曲中领悟到音乐与生活之间的联系，并在互动游戏和表演活动中，体验到了音乐带来的快乐和美好。已经小班老师多年的授课经验，教学目标全部达成，并且孩子们在活动中极具激情。