第7课 百变团花（说课稿）2022-2023学年美术二年级上册 -人美版 .docxVIP

第7课百变团花（说课稿）

一、教学目标

了解“团花”的概念和作用；

掌握图形造型基本技能；

了解创意表现的基本方式，提升创作能力。

二、教学重点

图形造型基本技能；

创意表现的基本方式。

三、教学难点

如何将图形造型技巧应用在创意表现中；

如何自主发挥想象力进行创作。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

本节课将学习“团花”的制作，先请同学们谈一谈自己对“团花”的认识和了解。

2.讲解（20分钟）

首先，向同学们介绍“团花”的概念和作用，提醒同学们注意团花设计上的字体、标志和色彩搭配等。

接着，引入本节课重点——图形造型基本技能。在讲解中引导同学利用直线、曲线、点、面的线条变化和组合构成简单的图形，从而掌握基本的造型技能。

同时，还要向同学们介绍创意表现的基本方式，如灵活运用线和面装饰、多样化图形组合等。鼓励同学在这个过程中自主发挥想象力，提升创作能力。

3.练习（50分钟）

在练习环节，提供一些素材来帮助同学们进行练习。要求同学们结合素材和教学讲解中学到的技巧进行创作，并及时给予指导和反馈。同时，也要鼓励同学们自主探索和创作，提升他们的创意表现能力。

4.总结归纳（5分钟）

在本节课程结束前，作一次总结归纳。让同学们分享自己的创作以及感悟，巩固本节课所学知识和技能。

五、教学亮点

在图形造型基本技能的掌握上，采用了逐步讲解、图文并茂的方式，让同学们更加深入地理解和掌握；

引入创意表现的基本方式，在练习环节中注重指导和鼓励同学们自主探索和创作，提升其创作能力；

课程设置紧凑，对于同学们的时间分配和学习效率都起到了很好的作用。

六、教学心得

本节课是在图形造型基本技能的基础上，引入创意表现的方式，使同学们能够更好地灵活运用已有的技巧进行创作。在练习环节中，鼓励同学们自主探索和创作，避免了教条化的教学过程，同时也提升了同学们的思维能力和自主创作能力。在未来的教学中，应该更加注重培养学生的创作能力和想象力，让学生能够更好地发挥其艺术潜能。