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2023-2024学年人教版化学九年级上册实验活动2实验室制取二氧化碳的药品探究说课稿

一、实验目的

通过本实验，使学生了解二氧化碳的制取方式和相关实验条件，培养学生的实验技能和实验观察能力。

二、实验原理

二氧化碳是一种无色的气体，常用于消防灭火、食品加工、医药工业等领域。本实验采用制取二氧化碳的方法是通过酸和碳酸盐之间的反应生成。其中，药品盐酸和碳酸氢钠作为反应物，反应式如下所示：

2HCl+NaHCO3→CO2↑+H2O+NaCl

该反应产生的二氧化碳以气体的形式释放出来。

三、实验器材和药品

实验仪器：燃烧管、试管、试管架、胶塞、火焰瓶

实验药品：盐酸、碳酸氢钠

四、实验步骤

取一根燃烧管，用火焰瓶在其中点燃一小段木条。

观察燃烧过程中的现象，说明燃烧需要氧气的存在。

将装满水的试管倒立于水槽中，保证试管中没有气泡。

取一只试管，先将药品提示给学生：“我们准备使用哪些药品来制取二氧化碳呢？”学生回答：“盐酸和碳酸氢钠。”引导学生思考：在本实验中，盐酸和碳酸氢钠的反应会产生什么气体？

将药品倒入试管中，同时用胶塞封好试管口，摇动试管使药品充分反应。

将装有药品的试管缓缓倒置于水槽中。

观察试管中的变化，提问学生：试管中产生了什么气体？该气体有什么性质？

将一根点燃的木条伸入试管中，观察火苗的变化，说明二氧化碳是一种不能支持燃烧的气体。

用火焰试管在试管口上方斜靠近的方式，收集试管中的气体，同时验证气体的性质。

五、实验结果和分析

通过本实验，我们成功制取到了二氧化碳气体，并且观察到了二氧化碳不能支持燃烧的现象。这表明二氧化碳是一种不稳定的气体，不适合用于燃烧过程中。

六、实验注意事项

实验过程中要注意安全，避免试管破裂或药品溅出。

试管中产生的二氧化碳是一种无色气体，注意观察时要仔细。

七、实验思考和拓展

本实验中使用了盐酸和碳酸氢钠制取二氧化碳，你能否想到其他制取二氧化碳的方法？

二氧化碳常被用于消防灭火，请思考一下为什么可以用二氧化碳灭火？

八、实验延伸

本实验是制取二氧化碳的基础实验，可以通过调整反应物的用量、改变反应条件等进行更深入的研究。另外，可以利用制取的二氧化碳进行其他实验，如检验二氧化碳对物质的影响等。

九、实验总结

通过本次实验，我们学习了制取二氧化碳的方法和相关实验条件，培养了实验技能和实验观察能力。同时，我们还观察到了二氧化碳不能支持燃烧的特性。这些知识将为我们今后的学习和实验打下基础。