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【高效创新儿童美术社团活动】11、线描淡彩画-山岩的大树说课稿
一、教学内容
1.1教学目标
本课程主要在于让孩子们学习山岩的大树的线描淡彩画,提升孩子们的美术素养,增强孩子们对自然环境的感知与欣赏能力,同时也希望通过此课程激发孩子们对艺术创造的兴趣和想象力,促进孩子们的德育发展。
1.2教学重点
学会画线描图,运用线描表现物体的形态和轮廓特征;
学会运用淡彩法表现山岩大树;
学会表现大树的形态和轮廓特征。
1.3教学难点
学习如何掌握淡彩法表现山岩大树的效果;
更好地掌握画线描图的技巧,使之更贴近实际。
1.4教学方法
讲解法;
示范法;
指导法。
二、教学步骤
2.1创设情境
当孩子们步入社团教室时,我们在黑板上展示精美的山岩大树线描淡彩画作品,并用这些作品激发孩子们对自然美的敏感及学习的欲望。
2.2教学准备
老师应该提前准备好以下教学材料:
手绘、印刷的山岩大树线描淡彩画作品;
儿童美术绘画工具,如颜料、画笔、纸张等;
教学PPT。
2.3教学步骤
第一步、介绍
老师出示山岩大树线描淡彩画作品,引导孩子们认真欣赏并分析这幅作品,介绍艺术家的创作思路、方法以及画线描图和淡彩法的一些基础知识。
第二步、示范
老师向孩子们展示步骤和技巧,解说各个步骤的重点,并现场示范如何画出山岩大树的线描图。
第三步、练习
老师引导孩子们开始画山岩大树的线描图,同时与孩子们交流和探讨如何画出树叶、树干、枝丫和树根的形态和轮廓特征。
第四步、淡彩
孩子们完成线描后,老师再次向孩子们展示淡彩步骤,并让孩子们自己进行淡彩的实践。
第五步、收尾
孩子们完成淡彩后,老师带领同学进行作品评价和讲解,肯定作品的优点,并指出作品需要改进和提高之处。
2.4教学总结
通过本门课程的学习,孩子们掌握了画山岩大树的线描淡彩画的技巧和方法,并且拓展了他们对自然环境的认识和欣赏能力。
作为一个教育者,更重要的是,我们能够帮助孩子们发掘自己的美术潜能,激发他们对艺术创作的兴趣和想象力,提高他们的绘画技能,进行德育教育。
三、教学评估
本门课程采取多元化、综合性的教学评估方式。同时,我们鼓励家长跟踪孩子们的社团活动内容,对其所提高的知识和技能进行监督和甄别,以落实父母参与孩子教育的责任和义务。
本门课程的评估方式主要通过以下三部分完成:
3.1课程笔记
在课程过程中,鼓励每位学生记录所学知识和技能,以便学生对所学内容进行回顾和总结。
3.2作品评价
我们在每节课后,对学生的作品进行详细的评价和反馈,既要肯定孩子们所取得的成果,也要帮助孩子们识别和改进作品中存在的问题。
3.3月度成果展示
每月我们都将组织一个成果展览,让学生们在展览中展示自己的作品,并邀请家长和社区居民前来观赏。在这样的交流互动中,我们能够进一步提高学生的创作动力和美术修养,增强他们的绘画技巧和创意能力。
四、教学反思
对于任何的教学活动,我们都应该不断反思,总结经验,改进方法,以逐步完善和优化教学效果。
在本门课程中,我们应该注意以下几点:
每个学生的学习速度和接受能力是不一样的,必须细心观察每个学生的学习和进展;
孩子们在审美方面的差异也很大,我们应该有针对性地进行引导和教学;
组织成果展时,要注意让参与者和观众之间的互动,以便促进更好的学习效果。
信心、耐心、诚信和责任是我们最基本的教育使命,我们希望通过此课程,为孩子们的美术发展奠定一个良好的基础,培养孩子们的美感和审美能力,增强他们的个性和情感表达能力,从而助力孩子们走向更加光明和美好的未来。
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