第12课 盘泥条—瓶子变装秀（教案）湘美版（2012）美术三年级上册.docxVIP

第12课盘泥条—瓶子变装秀（教案）湘美版（2012）美术三年级上册

一、课程信息

学科：美术

年级：三年级

学期：上学期

课时：第12课

教材版本：湘美版（2012）

二、教学目标

了解盘泥条的制作和艺术价值；

理解瓶子变装秀的创意设计和表现手法；

提高学生的动手能力和创作意识；

培养学生的审美情感和表现能力。

三、教学重点

盘泥条的制作技巧；

瓶子变装秀的设计与表现。

四、教学难点

瓶子变装秀的想象和创意发挥；

制作过程中对盘泥条的运用和配合。

五、教学方法

示范法；

互动法；

个别指导法；

评价法。

六、教学过程

1.导入新知。

教师简单介绍本堂课的主题和内容，激发学生的学习兴趣。

让学生分享他们所了解的盘泥条和瓶子变装秀的相关知识。

2.引入新知。

以图文并茂的方式向学生展示盘泥条和瓶子变装秀的相关作品。

分类探究盘泥条和瓶子变装秀的制作方法和特点。

3.互动探究。

以小组为单位，进行盘泥条的制作实践活动。

以小组形式进行瓶子变装秀的设计讨论和制作实践。

4.评价总结。

学生相互评价盘泥条的完成效果并且进行自我评价。

教师评价及时给予学生具体的肯定和指导意见，鼓励学生发扬创造精神。

七、教学评价

对于盘泥条的创意运用和表现能力的评价；

对于瓶子变装秀的想象力和设计能力的评价；

对学生参与度和合作精神的评价。

八、教学延伸

鼓励学生继续深入研究盘泥条和瓶子变装秀的相关知识，并尝试自己的创作；

教师可以组织学生参观相关美术展览或者文化活动，拓宽学生的艺术视野。