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拟骨干教师工作计划8篇

拟骨干老师工作计划篇1

一、目标

(一)总目标

通过高校培训、跟岗学习、实践讨论、反思总结等方式，使自己在师德修养、教育科研、示范指导等方面得到进一步的提升，使自己成为专家型、讨论型老师奠定基础。

〔二〕分目标

1.每学期至少读一本经典教育名著〔包括：经典理论著作；励志类著作；学科教学著作〕，进行读书笔记；每学年完成一篇教学论文并在报刊上发表及参评省级论文评比。

2.完成课题组课题《名老师工作室下老师专业化成长的讨论》的子课题。

3.每学年在校内进行2次以上教学展示，提交优秀教学设计。参加所在地区音乐教学讲师团工作，积极参加送课下乡并与所在地区音乐老师积极开展学科沟通活动。

4.援助工作室导师维护运行“工作室”信息化建设，积极在线开展互动式探讨，为本区老师提供学科教学信息、教学资源和教育教学阅历。

二、思路

1.学习与提高

个人加强学习师德修养、哲学思想、音乐及相关学科教育教学理论和行动实践方法。个人还树立剧烈的成长意识，积极参与各级各项业务活动，使其在活动中成长，在活动中发挥自己作用。学习将采纳既集中又独立的形式进行。

2.对话与引领

建立区域音乐老