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小班艺术教案:大雨小雨

小班艺术教案:大雨小雨1

活动目标

1、愿意参加活动，体验打击乐的欢乐。

2、尝试用沙罐强弱节奏表现大雨和小雨。

3、能依据老师提示按节奏演奏乐曲。

活动预备

《大雨和小雨》音乐、沙罐假设干。

活动过程

一、入室：幼儿听着音乐，有节奏地拍手入室。

二、复习歌曲。

——“小伙伴们见过下雨吗？大雨的声音是怎么样的？小雨的声音又是怎样的？”

——引导幼儿模拟出下大雨和小雨的动作和声音。〔哗啦啦、淅沥沥〕

——老师带领幼儿随音乐复习演唱歌曲。

——老师提示幼儿用大小不同的声音演唱大雨和小雨部分。

——老师启发幼儿用不同的`动作表现大雨和小雨：如大力拍手表示大雨，轻轻碰手指表示小雨等。

三、打击乐游戏。

1、尝试用沙罐演奏出《大雨和小雨》的声音。

——〔出示沙罐〕师：“小伙伴们，你们知道这是什么吗？”〔沙罐〕

——老师启发幼儿思索怎样演奏表现大雨和小雨不同的声音。〔大雨时摇大力点，小雨时摇小力点；或者连续摇表示大雨，一下一下摇表示小雨等〕

——老师演唱歌曲，幼儿做摇沙罐的动作。

——老师演唱歌曲，幼儿用沙罐进行伴奏。

——播放音乐，幼儿用沙罐进行伴奏。

2、分组演奏：将幼儿分成大雨组和小雨组，并在老师的提示