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中职学校电商专业类课程线上学习情况调查

2022年在全市居家办公期间，张家港开放大学积极响应教育部“停课不停学”的指示，专业课也开启了线上授课模式。为了掌握电商专业学生专业课学习的情况和学习体验，提升今后的教学效果，特针对该校一二三年级的电商专业学生进行了问卷调查。

一、调查对象和方式

本次调查对象是五年制前三年19级、20级、21级六个班的电子商务专业的学生，通过问卷星发放调查问卷，共收到有效问卷204份。其中，女生150份，男生54份。19级56份，20级79份，21级69份。

二、调查内容

线上教学中授课形式和作业提交方式，线上教学中学生注意力的集中程度，线上教学中学生课程的关注点，线上教学中学生自我评价的效果和影响因素，线上教学中学生期望的教学形式。

三、调查结果分析

（一）线上教学授课形式

通过调查发现，线上学习中，56.85%的学生采用手机，30.39%的学生采用笔记本电脑，另外8.33%和4.41%的学生分别采用台式电脑和iPad。

教师采用的授课方式中，直播占到了95.59%，PPT分享和录播分别占到了56.37%和26.96%。最受学生欢迎的形式是直播，占到了69.61%。从调查情况发现，49.02%的学生认为教师能非常熟练地使用教学软件，45.1%的学生认为教师能比较熟练使用。

教师大多数通过腾讯会议、钉钉和QQ群课堂进行授课，比例分别为97.55%、92.65