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澳大利亚职业教育教师持续专业发展路径探析——以维多利亚职业教育与培训发展中心的实践为例.pdfVIP

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  • 2023-12-29 发布于四川
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澳大利亚职业教育教师持续专业发展路径探析——以维多利亚职业教育与培训发展中心的实践为例.pdf

    第36卷第2期世界教育信息Vol.36,No.2

    2023年2月JournalofWorldEducationFeb2023

    澳大利亚职业教育教师

    持续专业发展路径探析

    要要要以维多利亚职业教育与培训发展中心的实践为例

    文/赵康田晓

    摘要澳大利亚建立了基于职业技能标准的国家培训体系推出符合教师个体需求的培训计划

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