教师道德领导力：时代诉求、理论透视与中国式展望.pdfVIP

第39卷第1期贵州师范学院学报Vol.39.No.l

2023年1月JournalofGuizhouEducationUniversityJan.2023

教师道德领导力：时代诉求、理论透视与中国式展望

赵利平郑勤红2**，楚亚萍3

(1.贵州师范学院贵州教育发展研究中心，贵州贵阳550018；

2.云南师范大学教育学部，云南昆明650500；3,华中师范大学马克思主义学院，湖北武汉430000)

摘要:近年来国家高度童视公民道德建设，对教卯的哪德卯风提出了全新要求。自从萨乔万尼提出

道德领导”思想，道德领导力”作为一个新的学术增长点逐渐进入全球科研视野。通过分析教卯道德领

导力产生的时代背景，梳理教师道德领导力理论的逻辑进路，发现学界对教卯道德领导力研究的系统性有

所缺失，已有的学术成果多集中在教师道德领导力的行为范畴，对教师道德领导力的理论生成逻辑和实践

发展路向关注不够。未来的研究突破点是在道”的层面如何突出对教哪的价值引领，在术”的层面如何

建构中国式现代化教师道德领导理论范式，在器”的层面如何构建教师道德共同体，以加快实现中国式教

育现代化背景下教卯道德领导力的现代转型。

关键词:教师；道德领导力；道德共同体;卯德师风

中图分类号:G637.1文献标识码:A文章编号：1674-7798(2023)01-0019-10

TeacherMoralLeadership:TheDemandsofTheTimes,Theoretical

PerspectiveandChineseOutlook

ZHAOLi-ping12,ZHENGQin-hong2*,CHUYa-ping3

(1.GuizhouEducationDevelopmentResearchCenter,GuizhouEducationUniversity,Guiyang,

Guizhou,0018；2.FacultyofEducation,YunanNormalUniversity,Kunming,Yunnan,650500；

3.SchoolofMarxism,CentralChinaNormalUniversity,Wuhan,Hubei,430000)

Abstract:Inrecentyears,thestatehasattachedgreatimportancetotheconstructionofcivicmorality,and

hasproposednewrequirementsforteachersethicsandstyle.SinceSargiovanniputforwardtheideaofmorallead­

ership,ithasgraduallyenteredtheglobalscientificresearchvisionasanewacademicgrowthpoint.Thispaper

analyzesthebackgroundofthegenerationofteachersmoralleadership,andcombsthelogicalapproachofteachers

moralleadershiptheory.Theresearchfoundthattheacademicresearchonteachersmoralleadershipisno