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现代职业教育
辽辽
宁宁
经经
高职院校野双师型冶教师立体化培养体系构建探索訛譹济济
职管
业理
技干
术部
葛宏翔学学
院院
渊湖州职业技术学院袁浙江湖州313099冤
二
摘要院高质量的野双师型冶教师队伍建设是推动高职院校现代化进程的关键遥当前袁高职
院校野双师型冶教师队伍建设存在结构不合理尧制度保障不到位尧培养体系不够科学等问题遥因二
三
此袁高职院校应通过明确认定标准与均衡师资结构尧加强野双师型冶教师的制度保障尧完善野双师年
第
型冶教师培训体系等策略袁对现有野双师型冶教师培养体系进行多维度的优化和重构袁进而推进四
野双师型冶教师队伍的高质量建设遥期
关键词院高职院校曰野双师型冶教师曰立体化培养体系
中图分类号院G715文献标识码院A文章编号院1672-5646渊2023冤04-0085-03
新时代背景下袁高职院校应对职业教育由规规律曰知识结构则指教师能否熟练掌握实践教学
模外延扩张转变为内涵式发展袁就需要夯实师资中所包含的知识结构袁是否能够将职业背景知识尧
基础建设袁注重对教师实践经验与技能的提升遥实践标准尧实践体系内化于心尧外化于行遥基本素
培养野双师型冶师资队伍袁提升教师素质袁是现代职质包括野职业道德冶野良好品行冶及野职业操守冶等内085
业教育高质量发展的关键和重点袁是高职院校提容曰实践技能则指教师是否具备实习指导尧实训指
质增效袁增强自身社会野服务价值冶与野促进功能冶导等方面的技巧技能袁是否能够熟练地运用实践
也2页
的紧迫任务遥通常来讲袁高职院校聚焦重点产业尧教学中的设备遥
重大战略及现代职业教育的发展要求袁以增强教渊
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教师资格证、公共营养师持证人
本人专注ppt制作、办公模板编辑六年有余，可以根据客户需求做出高品质ppt、办公表格等模板，以及文案等。
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