初中科学课件：物体的内能.ppt

固体燃料：如木柴、煤等。液体燃料：如汽油、柴油。气体燃料：如煤气、天然气、氢气。1、在热传递中，传递的能量的多少叫做热量，用Q表示。2、物体从外界吸收多少热量，内能就增加多少；物体向外界放出多少热量，内能就减少多少，热量是物体内能转移的量度。3、单位：功、能、热量的单位都是焦耳改变物体内能的方法做功热传递对物体做功,物体内能增加.物体对外做功,物体内能减少.对物体热传递,物体内能增加.物体对外热传递,物体内能减少.从量的转化角度看做功热传递实质上是其他形式的能与物体内能转化的过程实质上是内能从高温物体传递到低温物体，或从同一物体的高温部分传递到低温部分的过程（转移）单位：功、能、热量的单位都是焦耳小结：3、在热传递过程中，传递_______的多少叫做热量，热量单位是_______；热传递可以改变物体的____能，物体吸收热量，____能增加.1、物体内部大量微粒无规则运动跟_____直接相关，人们把物体内部大量微粒无规则运动称为______运动，物体内部大量微粒无规则运动具有的能叫____能,温度越高，热运动，物体的内能越。温度热内内能焦耳内内ZUOYE剧烈大2、改变物体内能的方法有和，这两种方法是。做功热传递等效1、分析物体间能量的转化：电风扇通电转动，能→能；自行车刹车时，能→能；用煤气灶加热水，能→能；装得满满的一壶水烧开时，茶壶盖不断跳动，能→能；电内机械能和内机械机械化学内内A、物体不对外界做功，外界也不对物体做功，物体的内能一定不变。（）B、一个物体不吸热也不放热，它的温度一定不变。（）C、物体温度升高，内能一定增大。（）D、物体内能增大，温度一定升高（）E、热量从热量多的物体向热量少的物体传递。（）F、冰水混合物的温度是0℃，所以没有内能。（）××××√×1.下列物理现象中，哪些利用做功改变物体内能的？哪些利用热传递改变物体内能的？A、锯条在石块上摩擦，锯条发热；B、热铁块投入冷水中，铁块温度降低；C、一壶水放在地上,开水变为温水；D、用锤子反复击打一个铁片,铁片温度升高E、用打气筒往车胎内打气，打气筒变热；F、水从高山上落下，水温稍有升高。ADEFBC对于热运动的认识，下列说法中哪些是正确的？（）（A）0℃时的分子的热运动停止，所以物体在0℃时没有内能；（B）物体吸收热量,分子的热运动一定加剧（C）气体分子热运动最剧烈，固体分子没有热运动；（D）物体温度越高，分子热运动越剧烈。（E）物体的动能越大，内能也越大DBCC1、如图所示，当把活塞迅速压下时，瓶中的棉花会______．发生这一现象的原因是压缩气体_________，使空气的_________增加．2、用茶壶烧水（如图），当水烧开时，壶盖会“跳动”。这是因为沸腾时产生的水蒸气膨胀做功，把它的能转化成壶盖的能；同时，壶嘴里会冒出“白气”，这“白气”的形成是现象（填物态变化）。3、图中，B是一个被销钉K锁住的活塞，在气缸A中密封有压缩空气，C是一支温度计。若活塞与气缸壁间没有磨擦，当把销钉K拨出后，则可观察到：（1）活塞将 。（向左、向右、不动）。（2）气缸内的压缩空气由于 做功，热能 ，温度计示数将 。1.相同质量的水和煤油，升温快，2.相同质量的水和煤油，升高相同的温度，加热时间长，吸收的热量多结论：质量相同的不同物质,升高相同的温度时,所吸收的热量是不同的.----物质的一种特性单位质量的某种物质，温度升高（降低）1℃所吸收（放出）的热量叫做这种物质的比热（容）。焦/（千克·℃）符号为J/(kg·℃)比热容是物质的一种特性。读作：焦耳每千克摄氏度概念：单位：水的比热4.2×103焦/(千克·℃)。C水=4.2×103焦/（千克.℃）1千克的水温度升高1℃时需要吸收4.2×103焦的热量2千克的水温度升高1℃时需要吸收__________焦的热