初中科学课件:第1章 地球上的生物.ppt

初中科学课件:第1章 地球上的生物.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

返回全效学习易错自纠挑战自我第1章地球上的生物易错点一易错点二易错点三易错点四易错点一生物与非生物的区别典例1生物和非生物最本质的区别是()A.生物能动,非生物不能动B.生物对环境有反应,非生物没有C.生物有生命,非生物没有生命D.生物能长大,非生物不能长大C易错点二生物的适应性典例2环境与生物有着密切的关系,自然界中每种生物都必须适应环境,否则就会被淘汰。分析以下生物的特性,可能会被环境淘汰的是()A.根系发达的旱生植物B.能用巧妙的方法把自己隐藏在环境中的变色龙C.竹节虫的形状像竹叶或树枝D.生活在干燥环境中的蚯蚓D易错点三生物适应环境与生物影响环境的区别典例3西藏高山牦牛(图甲所示)休息时,体态与岩石相近;花螳螂(图乙所示)停歇在树枝上,头似花蕊,翅像花瓣。这充分体现了()AA.生物适应环境B.生物依赖环境C.环境影响生物D.生物影响环境易错点四种子的传播方式典例4在下列四幅图中,果实和种子传播主要依靠风力进行的是()D1.下列自然现象中具有生命特征的是()A.日出日落B.潮涨潮退C.花开花谢D.春去秋来C2.生物能够表现出与非生物不同的现象或特征,下列各项中全部属于生物的是()A.金钱豹、萝卜、手机病毒、鼠妇B.长颈鹿、钟乳石、海豚、斑马C.仙人掌、含羞草、平顶猴、瓢虫D.机器人、电子狗、水杉、刺鲀C3.大多数鸟可以在空中飞行;蝗虫有坚硬的外骨骼,能够适应干旱的陆生环境。这些事例可以说明()A.生物能影响环境B.生物能适应一定的环境C.生物与环境相互影响D.环境影响生物B4.下列各项表示生物与其生存环境之间的对应关系,其中不正确的是()A.丹顶鹤——湿地B.蛇——寒带冻原C.海带——低温海水D.仙人掌——干旱沙漠【解析】蛇为变温动物,也就是体温会随着外界的温度变化而改变,外界温度高则蛇的体温高,外界温度低则蛇的体温低。当环境温度过低时,如寒带冻原,蛇的血液会凝固并导致死亡。B5.下列生物对环境适应现象的描述,错误的是()DA.北极熊与白雪皑皑的北极B.竹节虫的体形与竹子相似C.壁虎的体色与环境相似D.蜜蜂的形态与花的形态相似6.古代诗人创作的诗词中有许多关于生命现象的表述,下列古诗描述的现象中,不包含生命现象的是()A.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头B.离离原上草,一岁一枯荣C.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥D.床前明月光,疑是地上霜D7.下列生命现象与所体现的特征,不相符的是()B选项生命现象体现的生物特征A植物落叶的现象植物能排出体内产生的废物B蜻蜓点水生物对外界刺激作出反应C营养配餐好生物的生活需要营养物质D种子发芽生物能生长和繁殖返回全效学习易错自纠挑战自我

文档评论(0)

K12精品教育资源分享 + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

领域认证该用户于2023年03月20日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档