1.3正方形的性质和判定专项复习 学案-2022-2023学年北师大版九年级上册数学.docxVIP

1.3正方形的性质和判定专项复习学案-2022-2023学年北师大版九年级上册数学

一、知识回顾

1.正方形的定义

正方形是一种四边形，它的四条边是相等的并且相互垂直，所有的内角都为90度。

2.正方形的性质

正方形具备以下性质：

所有的边长相等。

所有的内角都是90度。

对角线相等且相互垂直。

有4条对称轴。

3.正方形的判定

判定一个四边形是否为正方形，需要满足以下条件：

四条边长相等。

对角线相等且相互垂直。

二、重点概念解析

1.边长相等的证明

对于一个四边形，如果能证明它的四条边相等，那么它就是一个正方形。

2.对角线相等且相互垂直的证明

对于一个四边形，如果能证明它的对角线相等且相互垂直，那么它就是一个正方形。

三、典型题型分析

题型1：判断是否为正方形

给出一个四边形的各个顶点坐标，要求判断它是否为正方形。

解题思路：

计算四条边的长度，如果都相等，进入下一步；如果不相等，则不是正方形。

计算对角线的长度，如果相等且相互垂直，则是正方形；如果不相等或不垂直，则不是正方形。

题型2：推理性判定题

给出一些已知信息，要求推理并判定一个四边形是否为正方形。

解题思路：

分析已知信息，比如边长相等、对角线相等且垂直等。

根据已知信息应用正方形的性质，进行分析判断是否是正方形。

四、自主练习

练习题1

已知一个四边形的四条边长分别为3cm、3cm、3cm、3cm，求证它是一个正方形。

解答：

根据题意，四条边长都相等，满足正方形的定义，所以它是一个正方形。

练习题2

已知一个四边形的两条对角线分别为4cm和4cm，且相互垂直，求证它是一个正方形。

解答：

根据题意，对角线相等且相互垂直，满足正方形的定义，所以它是一个正方形。

练习题3

已知一个四边形的四个顶点坐标分别为A(0,0)，B(0,4)，C(4,4)，D(4,0)，判断它是否为正方形。

解答：

计算四条边的长度：AB=4cm，BC=4cm，CD=4cm，DA=4cm。四条边长度相等，进入下一步。

计算对角线的长度：AC=sqrt(42+42)=sqrt(32)≈5.66cm，BD=sqrt(42+42)=sqrt(32)≈5.66cm。

对角线的长度不相等，所以它不是一个正方形。

五、总结

本节课我们复习了正方形的定义、性质和判定方法。通过学习典型题目，我们掌握了如何判断一个四边形是否为正方形，以及如何证明一个四边形是正方形。希望同学们通过这节课的学习，能够熟练掌握正方形的性质和判定方法，并能够灵活运用于解题中。