四年级上册数学教案－数学好玩《滴水实验》 ｜北师大版.docxVIP

四年级上册数学教案－数学好玩《滴水实验》|北师大版

教学背景

四年级学生的数学知识还相对较为简单，学生对数学的认识和兴趣也相对较低。因此，为了让学生更好地学习数学，培养他们对数学的爱好和兴趣，本次数学教学中将采用《滴水实验》这一趣味性较高的数学实验课件，让学生通过实际操作体验数学的乐趣，从而提高他们的数学学习兴趣和动手能力。

教学目标

能够正确的完成《滴水实验》这个实验。

能够观察实验现象，分析原因，并解释为什么会出现这样的现象。

能够应用所学知识解决实际问题。

教学步骤

第一步：导入新知

通过PPT演示方式导入新知，让学生在老师的引导下了解实验的目的、原理、实验中应注意的事项等。

第二步：实验操作

将学生分成小组，让每个小组的学生按照老师讲解的方法，进行实验操作。学生们可以通过观察、实践来感受液体表面张力的作用和滴水实验现象的发生。

第三步：实验现象观察

学生分成若干小组，观察实验现象，并进行记录和对现象的解释分析。通过小组合作，让学生加深对实验现象和相关知识的了解和理解。

第四步：结果展示和总结

每小组派出一个代表，依次向全班展示快乐的实验结果，并总结实验内容和所学知识。在总结的过程中可以把所得的结论展示出来，让其他小组进行啥讨论和补充，从而更深入地理解所学内容。

教学体会

本次教学中使用趣味性较高的数学实验课件——《滴水实验》来帮助学生快乐的学习数学，提高他们对数学的兴趣和动手能力。同时，也是为了让数学学习更生动有趣，更符合小学生现阶段的认知和兴趣。学生通过实际操作体验数学的乐趣，从而对数学知识有了更深入、更感性的理解。

除此之外，在实验中学生还培养了观察和分析的能力，以及团队合作和各种语言交际能力。这为学生今后的学习、生活等方面打下了良好的基础。