《庖丁解牛》 统编版高中语文必修下册 (1).pptxVIP

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  • 2024-01-04 发布于广东
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《庖丁解牛》 统编版高中语文必修下册 (1).pptx

;【学习目标】;庄子介绍:;庄子的文章,想象奇幻,构思巧妙,多彩的思想世界和文学意境,文笔汪洋恣肆,具有浪漫主义的艺术风格,瑰丽诡谲,意出尘外,乃先秦诸子文章的典范之作。庄子之语看似夸言万里,想象漫无边际,然皆有根基,重于史料议理。鲁迅先生说:“其文则汪洋辟阖,仪态万方,晚周诸子之作,莫能先也。”被誉为“钳揵九流,括囊百氏”。

;《庄子》一书主要反映了庄子的批判哲学、艺术、美学、审美观等。其内容丰富,涉及哲学、人生、政治、社会、艺术、宇宙生成论等诸多方面。

《庄子》是庄周和他的门人以及后学者的著作,因庄子曾隐居南华山,所以,又称《南华经》,是著名的经典著作。原有52篇,现存33篇,分为内篇、外篇和杂篇,内篇共7篇,是庄子本人所作,阐述了庄子的宇宙观、历史观、人生观、道德论和政治论;外篇15篇,是内篇的补充和发挥,观点更为明确和具体,对丑恶现实的愤慨表现的更为强烈;杂篇共11篇,是庄子后学对庄子思想的继承和发挥。;;“庖丁解牛”是《庄子·养生主》(养生主:指养生的主要关键。)里的一则寓言。题目是后来加的。;文本解读

;古汉语中的一种人物称谓法;;

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,

膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然,莫不中音,合于《桑

林》之舞,乃中《经首》之会。;文惠君曰:“嘻!善哉!技盖至此乎?”;依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未

尝,而况大軱乎?良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折

也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发

于硎。;彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其

于游刃必有余地矣!是以十九年而刀刃若新发于硎。虽然,

每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟,

动刀甚微。謋然已解,如土委地。;提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。”

文惠君曰:善哉!吾闻庖丁之言,得养生焉。;文中怎样描写解牛场面的?庖丁解牛给我们什么样的一种感受?;“庖丁解牛”的三个境界

;;1.总结全文讲了什么故事?

2.概括每部分的段落??意。

;

根据庖丁的自述,其技术高超的原因是什么?用一句话回答

臣之所好者,道也;进乎技矣。;庖丁解牛技术高超的原因是什么?;养生之道;养生之道;文惠君说听了庖丁的“解牛之道”得到了和“养生之道”,两者有什么联系?完成下表。;;解牛之道:完全顺着牛的天然骨节肌理,在空隙处下刀,绝不勉强硬砍。

养生之道:养生应该顺应自然,不要硬碰困难,避免身心受到损害;总结:庄子的“养生之道”:;如果我们人人做成这样一个庖丁,让我们的灵魂上有这样的一把可以永远锋利的刀子,让我们迷失在大千世界中的生活轨迹变成一头整牛,让我们总能看到那些缝隙,能够准确地解清它,而不必说去砍骨头,去背负担,大家不必是每天在唉声叹气中做出一副悲壮的姿态,让人生陨落很多价值,那么我们获得的会是人生的效率。

???????????????????????——于丹庄子心得

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