22.4梯形（教学课件）八年级数学下册（沪教版）.pptxVIP

八年级数学下册（沪教版）第22章四边形22.4梯形

学习目标1、理解梯形及其有关概念；2、理解等腰梯形和直角梯形的概念；3、知道梯形与平行四边形的区别与联系；4、理解梯形与三角形的联系；5、会添加适当的辅助线将梯形问题转化成三角形、平行四边形来解决问题；6、会计算梯形中的有关角度、线段以及梯形的面积。

四边形的两组对边的位置关系有三种:一是两组对边分别平行;二是有一组对边平行,另一组对边不平行;三是两组对边都不平行.第一种情况下的四边形是平行四边形,现在来研究第二种情况下的四边形.

一组对边平行而另一组对边不平行的四边形叫做梯形(trapezium).在梯形中,平行的两边叫做梯形的底(通常把较短的底叫做上底,较长的底叫做下底);不平行的两边叫做梯形的腰;两底之间的距离叫做梯形的高(如图22-46(1)).如图22-46(2)(3),有一个角是直角的梯形叫做直角梯形(right-angledtrapezium);两腰相等的梯形叫做等腰梯形(isoscelestrapezium),它们都是特殊的梯形.

四边形平行四边形梯形两组对边分别平行只有一组对边平行

思考如图22-47,任意画一个三角形EBC;再画一条直线,使它与边BC平行，且与边BE、CE分别相交于点A和D(与点E不重合),得△EAD和四边形ABCD.四边形ABCD是梯形吗?△