第07讲 酶和ATP（课件）-2024年高考生物大一轮复习（新教材新高考）.pptxVIP

第二单元细胞的能量供应和利用第7讲酶和ATP三真课堂

★自主复习·精细梳理【要求】1．精读课本，了解知识被发现的情境。2．精细梳理知识，使知识条理化、简约化。3．将重点、错点、疑点用不同的符号标记出来。4．学习小组相互检查任务完成情况，抽查学习效果，签名以示负责。【任务】1．必修175～892．学案第7讲【课堂抽测】上课开始时，对自主复习情况进行抽测，以学习小组为单位记分，作为优秀学习小组评选依据。

★盲点错点·精准清除【扫盲点】1．（必修1P80图5-1拓展）酶作为生物催化剂，与无机催化剂相比，在发挥作用过程中有哪些共同特点？酶除了具有催化功能外，可以调节生命活动吗？共同点：①化学反应前后其数量和性质不变；②加快化学反应的速率，缩短达到化学平衡的时间，但不能改变平衡点；③二者都能降低化学反应的活化能。催化是酶唯一的功能，它没有调节功能，也不作为能源（或组成）物质。

2．（必修1P79思考·讨论）关于酶本质的探索(1)巴斯德和李比希的观点各有什么积极意义？各有什么局限性？巴斯德认为发酵与活细胞有关，是合理的，认为发酵是整个细胞而不是细胞中的某些物质在起作用，是不正确的。李比希认为引起发酵的是细胞中的某些物质，是合理的，认为这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用，是不正确的。★盲点错点·精准清除【扫盲点】

2．（必修1P79思考·讨论）关于酶本质的探索(2)请你利用酵母细