小学道德与法治_五十六个民族是一家教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》

《五十六个民族是一家》

【教学内容】：教育科学出版社三年级下册第五单元的内容。

【教学目标】：

1、知道我国一共有56个民族，是一个统一的多民族国家。

2．认识民族风情的多样性，培养尊重少数民族的意识；

3．为博大精深的民族文化感到骄傲，激发民族自豪感。

【教学重难点】：

教学重点：了解不同民族在服饰、饮食和节日上的不同特色。

教学难点：理解、尊重不同民族的文化，激发民族自豪感。

【教学准备】：课件、中国地图、若干卡片。

【教学过程】：

一、课前体验，初步感悟

1.歌曲导入：让爱天天住我家

师：同学们，每当老师听到这首歌，就会想起自己温馨的小家，

看，这就是老师可爱的女儿，一有时间我们就会陪着她玩耍。此时此

刻，同学们都想起自己家里的哪些事情呢？