6.21 敌后战场的抗战（教案）-初中历史人教部编版八年级上册.docxVIP

教学设计

学科

历史

年级

八年级

日期

课题

敌后战场的抗战

课时

第1课时

课型

新授课

主设计

其他参与人

年级学科

组长签字

审查情况

审查签字

目标

确定

分析

课标

分析

一、课标摘录

列举正面战场和敌后战场的抗日史实，体会中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。

二、课标分析

1、学什么

敌后战场是指中国共产党领导的深入敌后，建立敌后抗日根据地。平型关战役的相关史实。毛泽东的《论持久战》这一理论推动了敌后抗日根据地的发展。百团大战的内容和影响。

学到什么程度

“列举敌后抗日战场的抗日史实”是指能够说出八路军在平型关战役的表现和影响。说出毛泽东《论持久战》的精髓。能够说出百团大战的时间，大致过程，结果和影响。对正面战场和敌后战场做对比，说出正面战场和敌后战场的关系。

3、怎么学

本课史实部分内容主要通过阅读教材，提取教材中的有效信息。学生要能够根据教材说出相应知识点。

学习

目标

1.阅读课本内容，能够说出平型关大捷，百团大战的相关内容。

2.阅读课本内容和阅读材料，能够说出《论持久战》和敌后抗日根据地的相关内容。

3.阅读材料，认识敌后战场与正面战场的关系，体会抗日根据地军民的精神。

评估

任务

1.学生能够说出平型关战役的具体内容、意义和百团大战的具体内容、意义。

2.学生能够说出《论持久战》和敌后抗日根据地的相关内容。

3.学生阅读材料，能够体会出抗日根据地的军民所表现出的精神。

教学过程（五环节）

教学环节

教学活动

评价要点

导入示标

(3分钟）

自主尝试

(10分钟）

合作提高

(10分钟）

点拨指导

(7分钟）

当堂检测

(10分钟）

【导入示标】

导入学习目标：

1.阅读课本内容，能够说出平型关大捷，百团大战的相关内容。

2.阅读课本内容和阅读材料，能够说出《论持久战》和敌后抗日根据地的相关内容。

3.阅读材料，认识敌后战场与正面战场的关系，体会抗日根据地军民的精神。

【自主学习】

阅读课本内容，回答下面问题。

1平型关大捷的背景。

2平型关战役的时间，地点，指挥者，作战军队，作战方式。

3平型关战役的结果和影响。

阅读课本内容，回答下面问题。

毛泽东《论持久战》的原因，论证，和结论分别是什么？

列举中国共产党建立了哪些敌后抗日根据地。

敌后战场的战略总后方是哪里？

列举主要的游击战术。

为了巩固敌后抗日根据地，中国共产党制定了哪些政策和措施？

敌后战场有什么重要的作用？

阅读教材内容，回答下列问题。

百团大战爆发的背景。

百团大战的目的，地点，指挥官。

百团大战的主要目标和影响分别是什么？

【尝试练习】

分别找学生来回答问题，并答出答案在书上哪一页。

【合作提高】

展示材料：阅读材料，说说敌后战场在抗战中有何重要作用？

材料一：国共合作的图片。

材料二：习近平指出，1931年“九一八”事变特别是1937年全面抗战爆发后，空前的民族灾难唤起了空前的民族觉醒。国共两党合作建立抗日民族统一战线，全体中华儿女不分党派、民族、阶级、地域，众志成城，同仇敌忾，用鲜血和生命捍卫国家主权和民族尊严。正面战场和敌后战场相互配合、协同作战，都为抗战胜利作出了重要贡献，涌现出一大批气壮山河的抗战英雄。历史将永远铭记为抗日战争胜利英勇献身的先烈们。

----新华社纪念抗战胜利七十周年专题报道

材料三：抗日根据地迅速壮大。有力地打击了日军在占领区的统治。武汉、广州失陷后，日本不得不基本停止对正面战场的战略进攻，而集中主要兵力进攻共产党领导的敌后抗日根据地。共产党领导的敌后战场逐渐成为抗日的主战场。中国共产党领导根据地军民顽强抗战，成为抗击日本侵略的中流砥柱。

正面战场和敌后战场相互配合，构成了中国抗日战争的主体。

【点拨指导】

分析中国共产党在抗日战争中的作用：

中国共产党最早举起抗日救国旗帜

中国共产党领导的人民军队的光辉战绩

中国共产党发布在抗战时期的重要文献在全国产生的重大影响

中国共产党诚心维护抗日民族统一战线，凝聚中华民族的抗日力量

【当堂检测】

1.中国抗战以来的第一次大捷是（）

A.平型关大捷B.台儿庄战役

C.徐州会战D.百团大战

2.抗日战争时期，成为敌后战场的战略总后方和指挥中枢的重要城市是（）

A.太原B.延安

C.长沙D.台儿庄

3.为巩固根据地，争取抗战胜利，中国共产党制定的土地政策是（）

A.实行减租减息B.开展大生产运动

C.采取地雷战、地道战D.发动农民起义

4.百团大战的主要作战目标（）

A.显示中国人民强大的武装力量