【分层单元卷】2023-2024学年人教版初中数学8年级下册第16单元·C培优测试.docxVIP

  • 3
  • 0
  • 约3.16千字
  • 约 12页
  • 2024-01-10 发布于湖北
  • 举报

【分层单元卷】2023-2024学年人教版初中数学8年级下册第16单元·C培优测试.docx

第PAGE

第PAGE1页共SECTIONPAGES10页

【分层单元卷】人教版数学8年级下册

第16单元·C培优测试

一、选择题(共12小题,满分36分,每小题3分)

1.(3分)下列计算正确的是()

A.23+32=55 B.23×32

C.55?23=32 D.30÷(

2.(3分)实数a,b,c在数轴上的对应点如图所示,化简﹣a+|b﹣a|+c

A.﹣b﹣c B.c﹣b C.2a﹣2b+2c D.2a+b+c

3.(3分)若|a﹣2|+b2+4b+4+c2?c+

A.2?322 B.4

4.(3分)当x=1+20222时,多项式4x3

A.3 B.﹣3 C.1 D.﹣1

5.(3分)下列运算正确的是()

①2+3=5,②18=32,③2?3=6,

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.(3分)若2、5、n为三角形的三边长,则化简(3?n)

A.5 B.2n﹣10 C.2n﹣6 D.10

7.(3分)下列计算正确的是()

A.23+32=55 B.23×32

C.(?6)2=?6 D.30÷

8.(3分)下列各式计算正确的是()

A.33?23=1 B.(5+3

C.35=3

9.(3分)如图,在甲、乙两个大小不同的6×6的正方形网格中,正方形ABCD,EFGH分别在两个网格上,且各顶点均在网格线的交点上.若正方形ABCD,EFGH的面积相等,甲、乙两个正方形网格的面积分别记为S甲,S乙,有如下三个结论:

①正方形ABCD的面积等于S甲的一半;

②正方形EFGH的面积等于S乙的一半;

③S甲:S乙=9:10.

上述结论中,所有正确结论的序号是()

A.①② B.②③ C.③ D.①②③

10.(3分)如果ab>0,a+b<0,那么下列各式中正确的是()

A.ab=ab B.ab×ba=1 C.

11.(3分)若二次根式4?m有意义,且关于分式方程2x?1?3=m

A.5 B.3 C.﹣2 D.0

12.(3分)已知a=2020×2022﹣2020×2021,b=20232?4×2022,c=20212?1,则

A.a<b<c B.b<a<c C.a<c<b D.b<c<a

二、填空题(共6小题,满分18分,每小题3分)

13.(3分)已知a,b满足a?2b+a+b+3=0,则ab?a

14.(3分)已知m=2+3,n=2?3,则m2

15.(3分)把?1a?

16.(3分)已知16?x2?4?x2

17.(3分)把四张形状大小完全相同的小长方形卡片(如图①)不重叠地放在底面为长方形(长为21cm,宽为4cm)的盒子底部(如图②),盒子底面未被卡片覆盖的部分用阴影表示.则图中两块阴影部分的周长和是.

18.(3分)已知x=12022?2021,则x6﹣22021x5﹣x4+x3﹣22022x2+2x

三、解答题(共7小题,满分66分)

19.(8分)已知:a=7+2,b

(1)ab的值;

(2)a2+b2﹣3ab的值;

(3)若m为a整数部分,n为b小数部分,求1m+n

20.(8分)计算:

(1)(5?1)(5+1)﹣(?13)﹣2+|1?2

(2)(25+6)÷(5+1)

21.(8分)解答下列各题:

(1)已知2b+1的平方根为3,3a+2b﹣1的立方根为2,求3a+2b的平方根.

(2)如果最简二次根式3a+4与19?2a同类二次根式,且4a?3x+y?a=0,求x

22.(10分)小明在做二次根式的化简时,遇到了比较复杂的二次根式5?26

5?26=2?2×

(1)结合以上化简过程,请你动手尝试化简4?23

(2)善于动脑的小明继续探究:当a,b,m,n为正整数时,若a+2b=(m+n)2,则有a+2b=(m+n)+2mn,所以a=m+n,b=mn.若a+217=(m+n)2,且

23.(10分)著名数学教育家G?波利亚,有句名言:“发现问题比解决问题更重要”,这句话启发我们:要想学会数学,就需要观察,发现问题,探索问题的规律性东西,要有一双敏锐的眼睛.请先阅读下列材料,再解决问题:

数学上有一种根号内又带根号的数,它们能通过完全平方公式及二次根式的性质化去里面的一层根号.

例如:3+22=1+2×1×

解决问题:

(1)在括号内填上适当的数:14+65

①:,②:,③.

(2)根据上述思路,化简并求出28?103

24.(11分)【阅读理解】阅读下列材料,然后解答下列问题:

我们知道形如12,12?3的数可以化简,其化简的目的主要先把原数分母中的无理数化为有理数,如:12=1×22×2=

(1)3的有理化因式是,3+5的有理化因式是

(2)化简:23?2

(3)利用你发现的规律计算:(

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档