小学：原创语文四上口语交际《安慰》.docx

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教学内容

部编教材小学语文四年级上册口语交际《安慰》

教学目标

理解安慰的意义，培养学生具有安慰他人的意识。2.学会说安慰别人的话。3.培养学生初步具有文明和谐地进行交际的能力。

收集生活中烦心事。2.1学会用鼓励的话安慰别人。3.1安慰人时注意语调，态度要诚恳。

理解安慰的意义。2.2学会用商量建议的方式安慰人。3.2安慰人时适当运用体态语言。

培养学生具有安慰他人的意识。2.3学会用提供帮助、又讲类似的事例并给对方建议的方式安慰人。

教学流程

教师教学活动

学生活动（作业）

对应目标

意图说明

一、书写烦心

1.从生活导入。

2.写写生活中烦心的事情。

作业一：书写烦心事

简短地书写自己的烦心事

简短地书写自己的烦心事

1.1收集生活