小学：原创道德与法治六下科技改变世界 教学设计.doc

人教版六下第四单元第8课《科技发展造福人类》第二课时

科技改变世界

【教材分析】

《科技发展造福人类》是统编《道德与法治》六年级下册第四单元“让世界更美好”的第一课，依据课程标准中主题六“我们共同的世界”第5条编写，旨在让学生感受科学精神，认识科技是人类探索世界的重要手段，也是实现人类梦想的重要力量，能够辩证地看待科技对人类社会的作用。

围绕“共同的世界——发展力量”这一学习主题，本单元由三课组成。作为本单元的第一课，重在让学生感受科技力量，为后两课做了方法上的引导和铺垫。本课是继五上《古代科技耀我中华》关注古代科技内容后，进一步关注世界范围内的科技发展，并将学生对科技的视野延伸至科技在过去、现在和未来对社会的巨大影响，安排上呈现出螺旋上升的特点。

本课由三个板块构成，“对世界的不断探索”通过科学家的故事使学生理解科学的探索和求真精神，“科技改变世界”关注科技的价值与作用，明白科技改变人类的生产生活，善用科技才能造福人类，“科技让梦想成真”则聚焦梦想，知道科技是实现人类梦想的重要力量。

“科技改变世界”是第二课时，承上启下。在培养学生热爱科学的情感基础上，使学生感受到科技极大地改变了人类的生产和生活方式，推动了社会的发展，实现了人类的梦想，从而认识到科学精神的第二个维度是实践和创造，为学生在之后的第三课时中领悟到