人教版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教案.pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

人教版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教案1、出示词语，开火车读，理解意思。

2、出示卡片，开火车读

《吃水不忘挖井人》这篇课文围绕“以读悟情”设计教学，让学生体会到毛主

3、有感情地朗读课文

席的美好品质。带来人教版一年级下册语文第1课《吃水不忘挖井人》教案，。

六、延伸

【1】《吃水不忘挖井人》教案设计

1、收集更多的关于毛主席的故事

教学目标：

2、开展讲故事比赛

一、学习“忘、挖、井”12个生字，会写“井、乡”等六个字。

【2】《吃水不忘挖井人》教学设计

二、能有感情地朗读课文，理解“吃水不忘挖井人”的意思。

教学目标：

三、通过学习课文，体会毛主席事事为百姓着想、和乡亲们同甘共苦、齐心协

1.正确流利地朗读课文，在朗读中表达对毛主席的崇敬之情。

力的崇高思想。

2.初步懂得饮水思源的道理

教学重点和难点：理解“吃水不忘挖井人”的含义。

3.在读中认识“忘念”等12个生字

教学准备：实物投影、毛主席的图片

教学准备：

教学时间：2课时

1.挂图。

教学过程：

2.课前布置收集有关毛主席的图片资料

一、导入

一、激趣导入、解题

我们伟大领袖毛主席在江西领导革命的时候，发生了很多感人的故事。

1.小朋友，今天我们来学习新课《吃水不忘挖井人》。(板书课题)谁知道

1、揭题

“井”是什么样的?它有什么作用呢?想一想“挖井”是件容易的事么?

2、齐读

2.齐读两遍课题，并认识“井、挖、忘”三个生字。再说说课文中的“挖井

3、这句话从哪儿得来的呢?

人”是指谁?“不忘挖井人”的“人”又是指谁?

二、初读感知

3.出示毛主席的画像。提问：这位爷爷谁认识?请大家把课前布置收集有关毛

1、用自己喜欢的方式朗读课文，注意读准字音，把课文读通顺，遇到不懂的

主席的图片拿出来展示交流。

地方打上“?”。