【精】三年级上册科学复习教案-第06单元 科学擂台 制作水火箭 冀人版.docxVIP

课题

单元复习

教学设计共_1_课时

执教人

授课时间

教学

目标

复习火箭的发展历史，制作水火箭的原理及对制作水火箭进行改进。

教学

重点

水火箭的飞行高度与那些条件有关

教学难点

水火箭的飞行高度与那些条件有关

教具

使用

ppt

学情

分析

经过两个单元的复习，已经对怎样制水火箭有了大致的了解，还需要系统的梳理知识点

第__1__课时

二次备课

教学过程：

一、回顾旧知

提问：怎样比较水火箭的飞行高度？

二、巩固（小组讨论）

我们已经基本掌握了第六单元的知识，那么现在有一些题目来考考大家。小组讨论给出答案。

?1、我们可以通过（）、（）（）等方式了解火箭发射的相关知识，了解火箭能够升空的原理。

我国（）时期，万户陶成道试图利用（）制成的“火箭”带自己上天，虽然他没有成功，但他的想法给后人带来了很多（）。

（）是中国科学院及中国工程院院士，对我国的航天技术、系统科学和系统工程做出了巨大的和开拓性的贡献，被誉为“（）”和“（）”。

用气球做模拟实验研究火箭的动力时发现，气球中的空气（）喷出，气球（）飞出，气球靠