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- 2024-01-11 发布于湖北
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课题
四单元复习
教学设计共_2_课时
执教人
授课时间
教学
目标
复习第15课内容以及四单元总结,通过做题来巩固理解
教学重点
掌握物质混合和分离的方法,能根据物质本身的特征选用分离方法
教学难点
对复习的内容理解并且背诵
教具使用
多媒体课件
学情分析
第__2__课时
二次备课
教学过程:
一、明确目标
师:这节课我们主要复习15课内容。
二、内容
??(一)填空。
1、利用海水晒盐时?,盐中经常?会混有些沙子,需要将沙子从盐中(分?离)出来。
?2.盐(可以)溶解于水,沙(不能)溶解于水。
3.将盐水放置于阳光下使水(蒸发),盐就会析出来。用这个方法还可以将糖从糖水中(分离)出来。
4.分离混合固体的方法有(筛子筛)、(吸铁石吸)、(加热)等。5.要把固体从液体中分离出来,通常的方法有(过滤)、(沉淀)和(蒸发6.气体混合物分离采用的方法是(吸收法)。
(二)判断
1.采用筛选的方法分离混合物是利用了它们体积的大小不同。(V)
2.混合是不可逆的,不可以再次分离。??(X)3.采用溶解的方法分离混合物是利用了它们的溶解度不同。??(V)
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