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- 2024-01-11 发布于湖北
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课题
第一单元复习
教学设计共_1_课时
执教人
授课时间
教学
目标
学会观察与测量长度、体积、质量、温度、时间等
掌握刻度尺、量筒、托盘天平、温度计的读数要注意的地方
教学
重点
学会使用刻度尺、量筒、托盘天平、温度计测量观察
教学
难点
托盘天平的使用以及注意事项,温度计的读数
教具
使用
多媒体课件
学情
分析
学习完第一单元后,对科学中的观察有了进一步了解,明白科学与观察密切相关,处处都需要留心,进一步是科学与生活结合起来。
第__1__课时
二次备课
教学过程:
回顾旧知
提问:
测量长度是,尺子有哪几部分较为重要的组成部分---0刻度线、最小刻度值、最大量程
测量质量之前需要注意什么---游码归零,指针指向刻度盘中央
使用温度计时,仰视读数会怎样---偏小;俯视读数会---偏大。
巩固(小组讨论)
我们已经基本掌握了第一单元的知识,那么现在有一些题目来考考大家。小组讨论给出答案。
1、我们常说的重量既是__质量__,_质量___是物体的特征之一。
2、有很多(测量仪)可以准确测量物体的质量,例如农贸市场常用的(木杆秤)、(电子秤)。
3、水钟分为(受水型水钟)和(泄水型水钟)。
4、水滴以(固定的速度)滴入圆筒,使得浮标会随水量的增加而逐渐上升,从而显示流逝的时间。
5、由于(水位高低)的变化,引起了水流速度的变化。
6、我们使用的刻
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