【高中语文】《李凭箜篌引》（教学设计）+高二语文同步备课系列（统编版+选择性必修中册）.docxVIP

学习目标02《李凭箜篌引》

学习目标

1.

1.了解作者简介及写作背景，熟练诵读并背诵诗歌。

2.明确诗歌内容，掌握诗歌写作手法，提升诗歌鉴赏能力。

3.比较诗歌异同，掌握诗人写作技巧，提升个人文学修养。

4.直面高考，通过实际训练，提升文本分析运用能力。

课时安排

课时安排

本课课时安排

1课时

单元课时安排

第2课时

课堂导入

课堂导入

中国的汉字像是一幅铺展的白卷，诗人将才情泼洒在卷面之上，便有了鸟语花香，诗情画意。今天，让我们跟随李贺的脚步，走入他的声音世界——《李凭箜篌引》，体会心灵的震撼。

【设计意图:通过语言吸引学生注意力，帮助学生们快速进入学习状态。】

任务活动

任务活动

任务活动一

知人论世，筑牢知识基础

任务活动二

诵读诗歌，明确节奏翻译

任务活动三

精读诗歌，掌握诗歌内容

任务活动四

重点解读，掌握诗歌手法

任务活动五

关注字眼，明确炼字深意

任务活动六

对比阅读，分析文本差异

任务活动一知人论世，筑牢知识基础

1.作者简介

李贺（790——816），字长吉，中唐著名诗人，人称“鬼才”、“诗鬼”。文学史上有“太白仙才，长吉鬼才”之说。他的诗喜欢运用奇特诡异的想象和夸张，充满浪漫主义色彩，形成“凄艳诡谲”的诗风，所以他本人亦被称为“诗鬼”，他的诗歌在唐诗中别出一格，被称为“长吉体”。

相关链接：

诗人的的称号

诗仙：李白，字太白，号青莲居