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- 约 168页
- 2024-01-13 发布于福建
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;导入;“以铜为鉴,可以正衣冠,
以人为鉴,可以明得失,
以史为鉴,可以知兴替。”;雨果:“历史是什么?是过去传到将来的回声,是将来对过去的反映。”(《笑面人》);第一部分文化点与政策点
(目标);;1、了解欧阳修在宋代散文史上的地位和作者写作本文给伶人立传的目的。
2、掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式。
3、理解文章含义,把握作者总结的历史教训。
4、背诵文中重点段落和名言名句。;【学习目标】
1.通过诵读理清全文思路,分析论证结构。体会古代散文“散而不乱,气脉中贯”的特点
2.通过讨论交流能归纳出文章的写作主旨。
3.借助课文警句写出课文给自己的人生启示。
【学习重难点】
1.读懂内容,能分析文章的思路。(重点)
2.能说出文章的写作主旨。(难点);【学习目标】;1.学会知人论世;
2.掌握重点字词的意义、用法以及特殊句式;
3.理解文章含义,把握作者总结的历史教训;
4.背诵文中重点段落和名言名句。;学习目标:
①了解欧阳修及《新五代史》相关知识
②掌握文中基础文言知识。
③理解文章含义,把握作者总结的历史教训。
④准确记忆文中的名言名句。;学习目标:
1.掌握本文重要的字词句等。
2.学习本文正反说理论证和欲抑先扬的写作方法。
3.联系社会,思考“忧劳
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