《谏太宗十思疏》课件.pptxVIP

怎样管理你的上级？;谏太宗十思疏;魏征，（580-643），字玄成，唐朝下曲阳人。是我国初唐伟大的政治家、思想家和杰出的历史学家，早年因避乱而出家做道士，后参加李密反隋的起义军，李密失败后降唐，太宗时拜谏议大夫，左光禄大夫，封郑国公，世人称魏郑公。死后赠司空，谥文贞。

魏征从政十六七年，上书言事二百多次，达十万言，奏疏收在《魏郑公谏录》《贞观政要》中。著有《类礼》20卷。辅佐唐太宗17年，以“犯颜直谏”而闻名。他那种“上不负时主，下不阿权贵，中不侈亲戚，外不为朋党，不以逢时改节，不以图位卖忠”的精神，千百年来，一直被传为佳话。;解题;宗——庙号。中国古代帝王死后在庙里奉祀时追尊的名。

贞观——年号。用于纪念的名号，被认为是帝王正统的标志。

李世民——姓名。为表尊崇，要对帝王的名字进行回避，即“避讳”。

如本文第三段中的“则思知之以安人”当作“则思知之以安民”，这里为避李世民的讳，以“人”代“民”。

;求木之长者

必浚其源泉

塞源而欲流长

载舟覆舟

虑壅蔽

则思正身以黜恶

无因喜以谬赏

鸣琴垂拱;原文:臣闻求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。;原文;原文:人君当神器之重，居域中之大，将崇极天之峻，永保无疆之休，不念居安思危，戒奢以俭，德不处其厚，情不胜其欲，斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长者也。;思考题：

1、第一段开头作者为什么要从“固其根本”和“浚其泉源”说起？;求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源；思国之安者，必积其德义。;;;;【状语】，（定语）主语+【状语】谓语补语+（定语）宾语

状语：副词，频率，方式，时间，地点，程度;;3.第二段从哪些角度做了分析论证？阐述了什么观点？;取江山;深入探究：

分析前两段的内容在当代的思想意义;3、对下列句子中加线字的解释不正确的一项是()

A.臣闻求木之长者长：高。

B.必固其根本固：使……稳固。

C.虽在下愚下愚：极愚昧无知的人。

D.傲物则骨肉为行路行路：在路上行走。

;1.下列文言句式判断错误的一项（）

;翻译下列句子：;谏太宗十思疏;君人者，诚能见可欲则思知足以自戒，将有所作则思知止

以安人，念高危则思谦冲而自牧，惧满溢则思江海下百川，

乐盘游则思三驱以为度，忧懈怠则思慎始而敬终，

虑壅蔽则思虚心以纳下，想谗邪则思正身以黜恶，

恩所加则思无因喜以谬赏，罚所及则思无因怒而滥刑。;1、见可欲则思知足以自戒，

2、将有所作则思知止以安人，

3、念高危则思谦冲而自牧，

4、惧满溢则思江海下百川，

5、乐盘游则思三驱以为度，;6、忧懈怠则思慎始而敬终，

7、虑壅蔽则思虚心以纳下，

8、想谗邪则思正身以黜恶，

9、恩所加则思无因喜以谬赏，

10、罚所及则思无因怒而滥刑。;总此十思，弘兹九德。简能而任之，择善而从之。

则智者尽其谋，勇者竭其力，仁者播其惠，信者效其忠。文武争驰，

在君无事，可以尽豫游之乐，可以养松、乔之寿，鸣琴垂拱，不言而化。

何必劳神苦思，代下司职，役聪明之耳目，亏无为之大道哉！;;第三段;3、分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;分析《谏太宗十思疏》高明的劝谏艺术;细读全文，理清思路