优质课教案《滑雪歌》【教学设计】.doc小学音乐.pdfVIP

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

滑雪歌》教学设计

课题滑雪歌

解读理念

音乐课堂，领略音乐魅力。音乐课堂用富有生命力的美妙音乐，把全体

学生带入音乐的殿堂。因此，课堂上要着眼于学生的全面发展，关注学生的

个体差异；要尊重学生，鼓励他们敢于表达并表现，调动他们的主动性和积

极性；引导学生学会学习，乐于学习；注重培养学生的音乐欣赏、表达和表

现能力。

学情分析六年级的学生是小学阶段的最高年级，他们在课堂上不再像中低年级那

么活泼爱动，积极发言的也少了许多，课堂气氛不太活跃活泼。但他们有自

己的思维和想法，能够静下心来欣赏，学习音乐的积极性高。他们有一定的

音乐基础，学习了一些音乐记号和音乐知识，为本节课的学习做好了知识上

的储备。

1.能感受电影歌曲和音乐在电影中表现人物和渲染气氛的效

果。

内容标准

2.在学习中乐于模仿，敢于表达，对音乐具有一定的感知能

力。

教材分析教学目标情感态度价值1．通过学唱，让学生感受歌曲所营造的雪

观目标

花飘飘的冬景，表现在银色世界中快乐玩

耍的心情。

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

2．增进师生和生生之间的交流，形成敢于

发言表达自己观点的课堂气氛，锻炼学生

表现的能力，培养自信心。

能力目标

1.注意气息和音量的控制，有感情地表现

歌曲的意境。

2.在词语重复的地方，用不同的力度演

唱，赋予更多的情感表达。

知识目标

1.体验弱起小节在歌曲中表现的作用，并

划分乐句。

2.注意歌曲中的音乐记号在歌唱中所起的

作用。

1.人音版六年级下册教材

教学资源

2.教学光盘

3.搜集影片插曲的资料

学生能用柔和、富有表现力的声音表现歌曲；初步感受电影

教学重点

歌