《荷叶圆圆》优秀教学设计(精选5篇).pdfVIP

穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》

《荷叶圆圆》优秀教学设计（精选5篇）

《荷叶圆圆》优秀教学设计1

4、介绍小青蛙

（1）指名汇报：

（2）多神气的小青蛙，把荷叶当成了自己的歌台（板书）

唱歌的地方叫“歌台”，跳舞的地方叫什么？老师讲课的地

方叫什么？

（3）小青蛙蹲在荷叶上，呱呱的放声歌唱。他会唱什么呢？

（4）小青蛙可爱吗？你能学着小青蛙蹲在荷叶上的样子读

读这段吗？

（5）老师发现我们班的男孩表现的真不错、老师提议让全

班男生做一次快乐的小青蛙。（男生齐读）女孩做动作、

5、介绍小鱼儿

修改：老师读这段，学生看课件，想为什么小鱼把荷叶当成

自己的凉伞？

师：荷叶圆圆的，就像一把撑开的凉伞，为小鱼儿挡住了刺

眼的阳光，小鱼儿玩得高兴吗？（高兴）从哪里看出？（笑嘻嘻）

百川东到海，何时复西归？少壮不尽力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》