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幼儿园小班数学教案：好朋友排排队
幼儿园小班数学教案：好伙伴排排队
整理了关于幼儿园小班数学教案：好伙伴排排队，盼望对幼儿学习有所援助，仅供参考。
一、活动目标：
1、尝试运用交替的规律给图片排序。
2、借助自身的特征来排队，体验交替排队的规律和方法。
二、活动预备：
视频展示仪、小图片人手8张(共5类图片)、操作纸(画好红旗和线条)、教具8张(西瓜和菠萝图片)
活动重点：幼儿依据不同的图片进行交替排序。
难点：幼儿想出用各种动作来交替排序。
三、活动过程：
(一)西瓜和菠萝排队。
1、在视频展示仪上展示出西瓜和菠萝，师：看，这里有什么水果?
2、启发幼儿给他们排排队。师：这些水果放得太乱了，谁情愿给他们排排对?(个别幼儿上前操作)师：排得不直怎么办?
3、引导幼儿观测认识操作纸上的标记
师：白纸上画了什么?(红旗、横线)我们可以从小红旗这里开始图片排队，把图片排在红色的线条上，这样看上去就很整齐了。
(二)给自己的好伙伴图片排队
1、交代操作要求。师：在桌上的小盒子里放着一些小图片，我们也去给他们排排队，记住要从小红旗那里开始排。老师观测幼儿操作，发觉其中交替排序的例子。
(三)学习交替排列
1、请运用交替排列方法的幼儿将自己排列的图片展示给大家看，并请幼儿说说自己的排法。
2、老师对交替排列的方法进行小结。
3、请技能强的幼儿将老师的教具进行交替排序。老师将交替排序的图片先后顺次进行交换，让幼儿进一步明确交替排序的方法。
4、幼儿再次操作，全体幼儿运用交替排序的方法给图片排队。
5、展示评价幼儿的操作结果
引导幼儿自己发觉和订正排列过程中的错误。
(四)小伙伴排排队
老师分别请出两组幼儿(男女各四人)，分别站成两排。
1、请男队和女队间隔排序，把两组的幼儿排成一排。
2、引导幼儿运用不同的动作来排序，如：一个幼儿站一个幼儿蹲，又一个幼儿站一个幼儿蹲等。
3、集体玩交替改变动作排序。
幼儿园小班数学教案：好伙伴排排队
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