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勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
教学基本信息
课题课文７怎么都快乐第二课时
学科语文学段：小学年级一年级
教材书名：统编版语文一年级下册
出版社：人民教育出版社
出版日期：2016年11月2022年12月第七次印刷
教学目标及教学重点、难点
教学目标：
1.认识“怎、独”等13个生字，读准多音字“得”的字音；会写“玩、很”等
7个字。
2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思，结合生活实际积累“跳
绳、踢足球”等词语。
3.正确、流利地朗读诗歌；在反复朗读中感受诗歌的节奏，体会生活中处处有快
乐。
教学重、难点：
1.认识本课13个生字，读准多音字“得”的字音；会写本课7个生字；积累动
宾结构的词语。
2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思。
教学准备：课件
教学课时：2课时
第二课时
教学目标：
1.复习巩固“怎、独”等13个生字，1个多音字和7个会写字。
2.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思。结合生活实际积累“跳
绳、踢足球”等词语。
3.正确、流利地朗读课文。
教学重、难点：
1.联系上下文了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思。
2.正确、流利地朗读课文。
百学须先立志。——朱熹
以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》
教学过程(表格描述)
教学环节主要教学活动设置意图
一、猜字1.同学们，还记得上节课老师给你们出的谜语以字谜引入学习，激
谜，引出发学生学习兴趣。
课题。吗？
2.齐读课题。
二、巩固（一）朗读课文，巩固会写字。在具体语境中，复习、
巩固认读字和会写
认读字和1.朗读课文。字。
会写字。2.巩固会写字“很”。
（二）复习认读字。
1.读游戏的名字。
2.读句子，复习认读字。
3.读句子，复习多音字。
（三）巩固会写字。
1.读句子，复现会写字。
2.出示填空练习。
3.在练习本上写字。
4.订正会写字。
5.结合书写，评价反馈。
（1）集体反馈。
（2）对照语文书中的范字，自己评一评、改一
改。
三、朗读（一）朗读课文，回忆内容。
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