幼儿园变色龙的教案.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

幼儿园变色龙教案，变色龙是一种奇妙的物种，不少小朋友都

不太了解这种物种，但是他们都会对它产生好奇心，教师们利用幼

儿的好奇心让幼儿专心学习一下关于变色龙的知识，让他们懂得保

护小动物。

1、了解变色龙的原理。

2、知道变色龙的生活习性及生存环境。

3、懂得保护环境和保护小动物的关系。

水彩笔、纸

1、你们听过变色龙的故事吗？

幼：听过。为什么叫它变色龙呢？幼：变色龙会变色。

师：变色龙有一种其他小动物都没有的本领，随着环境的变化

而变色，是为了保护自己，在变色龙皮肤表层内的色素细胞，在这

些细胞里充满着不同颜色的色素。所以叫变色龙。变色龙变色既有

利于隐藏自己，又有利于保护自己。

1、变色龙生活在什么地方？幼答：变色龙真有趣。多数变色龙

生活在撒哈拉以南非洲及马加斯加岛上。

2、变色龙的生活习性。

师：孩子们，观察书上的图片，变色龙主要住在哪儿？幼：变

色龙主要住在树上。师：对，主要栖息在树上。

师：变色龙主要吃什么？

幼：昆虫。教师讲解：变色龙大多数种类是卵生，卵埋在土里

或者腐烂的木头里，孵化期约3个月。3.变色龙生存环境及生存危

机。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

师：孩子们，变色龙原来是卵埋在土里经过卵化期3个月才变

成的，你们听明白了吗？变色龙的皮肤会随背景、温度的变化和心

情。有的变色龙会将黑暗的保护色变成璀璨的颜色，用来警告其它

变色龙赶快离开自己的领地，脱离危（wei）险。还有的变色龙还

会将平静时的绿色变成红色来威胁敌人。变色龙变色最主要的是

为了保护自己，防止遭袭击。

师：变色龙真的太奇妙了，你们喜欢吗？(

幼：喜欢)那发挥你想象，画出心目中的变色龙吧！(教师巡

视)

师：请把你们画好的变色龙贴在前面的小黑板上，看谁的想象

力最丰富，画得最好！

师：刚刚小朋友都画出了你心目中的变色龙，画的都太好了，

那末你们知道它怎样捕食吗？请小朋友看9页的图。

幼：它用舌头捕食。

师：对，它是凭着舌头的黏性将昆虫吸附或者粘在舌头上。

正是因为变色龙吸附了不少的昆虫，树木植物等才会长得很茂

盛，我们才会有漂亮的环境。因此，我们大家应该关心保护小动

物。

颜色的混合是无穷尽的，色采是一种涉及到光、物与视觉的综

合现象。学习和研究色采物理知识与理论体系，能够使幼儿更深

刻、全面、科学地认识色采，改变幼儿的视觉与思维方式，丰富色

彩表现能力和审美能力。

1、了解色采的混合。

2、知道两种颜色在一起会产生一种新的颜色。

3、通过对动物保护色的讲解，培养幼儿对颜色的兴趣。

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

万两黄金容易得，知心一个也难求。——《曹雪芹》

幼儿材料：红、黄、蓝橡皮泥

1、把蓝、红色橡皮泥各取下一部份合在一起捏捏，观察颜色变

化

2、将蓝、黄色橡皮泥各取下一部份合在一起捏捏，观察颜色变

化

3、把红、黄色橡皮泥各取下一部份合在一起捏捏，观察颜色变

化

4、将三种颜色各取一部份合在一起捏捏，观察颜色变化

(一)讲述导入