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吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》
第四单元课文
单元教材分析：
本单元由一首古诗、三篇课文和语文园地四组成。《静夜思》
是唐朝著名诗人李白的诗。全是语言凝练，感情真挚，意境深
远，表现了诗人对故乡无尽的思念。柯岩的《夜色》正是捕捉
到孩子们怕黑的心里，以打动儿童心扉的文字，呼唤着孩子们
亲近自然，热爱生活。整篇语言生动活泼，通俗易懂，充满童
趣。《端午粽》主要写了端午节外婆包粽子以及端午节的意义。
《彩虹》整篇课文想象丰富而奇特，一个小女孩想象着提着爸
爸浇花用的水壶走到彩虹桥上洒水帮爸爸浇花浇地；拿着妈妈
用的镜子走到彩虹桥上当月亮照着妈妈梳头；把哥哥的秋千挂
在彩虹桥上，坐在秋千上玩耍的时候花裙子变成了朵朵彩云。
《语文园地四》由识字加油站、字词句运用、书写提示、
日积月累、和大人一起读五部分组成。引导学生认识身体的器
官；认读九个词语；会写四个生字；背诵古诗；朗读绕口令。
单元教学目标：
1.掌握本单元重点字词。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。注意读好课文中的长
句子；读好问句和感叹句。
3.体会文章的感情和意义。
单元重点难点：
1.识字、写字；正确、流利、有感情地朗读课文，背诵古
诗。
2.比较问句、感叹句的不同。学会用不同的语气朗读。
3.体会文章的感情和意义。
单元课时分配：
《静夜思》1课时
《夜色》2课时
《端午粽》2课时
《彩虹》2课时
语文园地四1课时
单元测试2课时
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
课题8.静夜思
1．认识9个生字，会写7个生字。
2．感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的
教学目标
热爱之情，体会诗人的思乡之情。
3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。
1、认读生字，写生字。
教学重点
2、朗读、背诵古诗
1、感受诗歌所描绘的美好意境，体会诗人思念故乡的心情。
教学难点
2、培养学生阅读古诗的兴趣。
教学准备教学用课件
教学方法讲授法
教学课时第一课时
教学环节教学流程修订栏
预习
一、猜谜语导入
1．小朋友喜欢猜谜语吗？今天，老师就给大家
带来了一则：
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