勇敢小士兵公开课教案教学设计课件资料.docVIP

勇敢小士兵

活动背景：

陈鹤琴先生说过：“要给儿童充分的娱乐和游戏，娱乐和游戏对于儿童身心的发展是有重大的意义的，它可以给儿童丰富的经验，它也可以给儿童学习怎样控制情绪和怎样与人相处，还可以发展身体的技能，启发儿童的智力。”

野战游戏是幼儿喜欢的户外游戏之一，该区域有适合幼儿游戏的空间与场地，材料充足，孩子们在游戏中不仅练习了钻、爬、跳、防御的技能，还能在游戏中培养幼儿良好的合作精神与不服输的游戏精神。

故事开始——经验再现：

在小班时孩子们在老升旗台，玩过丰富多彩的野战游戏，孩子们记忆犹新。每次孩子们经过白色拱门都会不由的想起，在这里的精彩时光。当11月我们把更换场地的消息告诉孩子们时，孩子们特别的激动，因为在这里有他们最爱的军演游戏。但这次我们改变了以往的打仗游戏，并与孩子们一起探讨，认为这里设置为“训练营”更为合适。

面对新模式，孩子们有着许多好奇“训练营里有什么”“训练营里可以干什么？”“训练营怎么搭？，面对孩子们的问题，我们通过观看解放军训练的相关照片、视频，将问题带到家里询问爸爸妈妈，与爸爸妈妈一起探寻问题等多种方式，全面了解关于训练营这件事，从而萌发幼儿建造属于自己训练营基地的想法。

初探训练营——游戏前商讨准备，制定训练营计划。

我问道：“训练营基地要建成什么样？需要用到哪些材料？”

孩子们进行了头脑风暴，“要有士兵和士兵穿的衣服，还需要枪，沙包。”“我们要保卫国家，我们要中国的国旗。”“还可以走轮胎，轮胎摇摇晃晃，可以练习平衡。”“还可以爬锥网，爬到最上面”。

训练营拉开帷幕

游戏实录一：

初次游戏，小小兵们根据前期讨论的营地设计图进行了搭建，小小兵们有的拿沙包，有的拿垫子。恕承队长说：“蓝队我们先把的营地搭好吧。”于是蓝队小小兵忙碌起来，通过垫子进行围合，用沙包在边缘垒高进行固定。训练营就搭好了。另一边的绿队也搭了起来，他们将沙包固定在垫子内侧，刚搭建好就倒了，“怎么总是倒啊”绿队小小兵疑惑道。豆豆小小兵说：“我们再试一试吧”终于立起来了。小小兵们开始建构训练营，滚轮胎，铺垫子，将训练基地搭建完成了。

穿上训练服，拿上武器，蓝队队长恕承说：“蓝队集合走军步。”蓝队小小兵听见口令，拿上武器，排好队伍，喊着铿锵有力的口号“一二一，一二一”，围着训练营走军步。绿队小小兵各自训练着自己的项目，这时绿队鑫鑫在练习射击，诚诚拿着个报纸球在射击处，扔报纸球。鑫鑫喊道：”这里是练习射击的，不是扔球的。鑫鑫练习完射击，“绿队集合，走军步。”，绿队小小兵仍继续练习着自己项目，鑫鑫摇了摇头，自己走起了军步。

“这些我都已经训练好几次了”“我们休息一下吧”小小兵们说道，于是放下枪，躺在了营地里聊起了天。

游戏分析与思考：

一、幼儿经验不够丰富

幼儿对于训练营的游戏是很感兴趣的，可以用到各种武器，情境性比较强，具有很强的可玩性，但对于幼儿来说训练营也是比较陌生的游戏，他们的经验不够丰富，集体意识较为薄弱，存在着较明显的差异性。

二、游戏前适当的经验铺垫，帮助幼儿顺利推进游戏

与幼儿共同确定好主题，在他们已有经验的基础上给予适当的经验铺垫，促进幼儿在游戏中主动将新经验转化已有经验，为游戏活动的开展给予支持。比如：家园共育，询问退伍的爸爸或消防员爸爸；观看相关视频，从而让幼儿了解与积累部分经验，促使幼儿在活动中对已有经验进行运用于拓展，更好地支撑幼儿游戏的开展。

三、场地规划，拓展幼儿思维

通过激烈的讨论，孩子们知道了训练营的内容和场地。设计场地能够高效地促进孩子的逻辑思维、空间思维及表征能力的发展，孩子们自主设计，我并没有过多的干预，让孩子们在实践中去发现问题，从而优化设计图。

行动决策与推进：

1.虽然幼儿有了前期的一定经验，但是在游戏过程中发现孩子们的规则意识和集体意识是比较薄弱的，作为教师适当的介入是有必要的，教师可以通过支持者、合作者的身份参与到幼儿的游戏中，让幼儿在玩中习得经验。

2.当幼儿对原有游戏失去兴趣时，我们首先要做的就是发现问题，除了观察分析之外，可以将问题直接抛给幼儿，倾听他们对材料的直接感受，以了解他们为什么会失去兴趣，是游戏情境不足还是材料的价值没有被挖掘。在讨论过程中，发现训练营的的氛围不足，游戏受固化思维的局限。我将场地进行拍照分享，以幼儿兴趣为出发点，优化设计图，探讨新游戏。

游戏实录二：

“我们一起去训练吧，保卫国家”苹果小小兵邀请着自己的好朋友一起游戏。

游戏开始了，蓝队和绿队的小小兵们都忙碌的训练起来，“柠檬，快跟上我们”看着后面自己的队员从轮胎上掉落了下来，得得伸出手帮助她。得得跑去同伴那：“绿队绿队，柠檬掉下轮胎受伤了，快去救治。”于是得得和轩轩找了根树枝给柠檬打针。蓝队的苹果小小兵，穿过绳索，来到了大树下，苹果从伞里拿了个球，去“穿越火圈”了。跳宝说：“不对不对，下一关是去投球呀，”苹果有点