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- 2024-01-15 发布于河北
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双减背景下小学数学作业设计研究
根据门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,为
进一步减轻学生的课业负担,数学师要紧紧围绕学科核心
素养要求,整体设计课内外的学习活动;要把课外作业和课
堂学有机结合起来,以少而精的高质量作业取代简单、机
械、重复性的大量作业,达到〃减负增效〃目的;要使作业
真正为学服务,为素质育服务,使之有利于学
双减背景下小学数学作业设计研究
根据门扎实推进“双减”工作落地见效的工作精神,为
进一步减轻学生的课业负担,数学师要紧紧围绕学科核心
素养要求,整体设计课内外的学习活动;要把课外作业和课
堂学有机结合起来,以少而精的高质量作业取代简单、机
械、重复性的大量作业,达到〃减负增效〃目的;要使作业
真正为学服务,为素质育服务,使之有利于学
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