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童话故事小黑猪噜噜

童话故事小黑猪噜噜

《飞舞的蒲公英》

蒲公英，飞呀飞，带着种子去旅行，飞到青青草原上，落在泥里草边生。《春天真好》

春天的花，春天的草，春天的杨柳扭着腰。春天的水，春天的鸟，春天的蜜蜂跳着舞蹈。春天的路，春天的桥，春天的灯笼赶着热闹。春天的歌，春天的笑，春天的风筝飞得很高。春天真美，春天真好，幸福的童年把春天拥抱。《一年过去了》

一年过去了，量量看，我高了多少。称称看，我重了多少。想想看，老师教给我的本领学会了多少。算算看，离上小学的时间还有多少。妈妈呀～我又长大了一岁，进步真不小。《十二生肖》

鼠、牛、虎钻山洞，兔、龙、蛇爬大山，马、羊、猴比跨步，鸡、狗、猪赛跳高，按着次序排好队，锻炼身体争第一。《安全歌》小朋友，请牢记，危险动作不能要。墙头高，不要爬，上下楼梯不打闹。坐在椅上不伸腿，玩时不把沙土抛。嘴吃东西不说笑，不对耳朵大声叫。做个文明好孩子，人人夸我好宝宝。《来了陌生人》

咚咚咚，谁敲门,宝宝门里大声问。门外有人轻轻说，他是叔叔也姓文。文叔叔，请原谅，现在不能打开门。如果您的事情急，请把电话告诉我。妈妈一会就下班，那时请您再登门。《打针我不怕》

小小针管亮晶晶，针管里面药水清。打针不怕真勇敢，身体健康多高兴。二、古诗

《清明》

【唐】杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

《山村》【宋】邵雍一望二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。《春晓》

【唐】孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。《春夜喜雨》

【唐】杜甫

好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。故事:《贪吃的哈罗德》《去年的树》《小黑猪噜噜》艺术领域一、歌曲:1、《农家乐》

竹篱笆呀牵牛花，浅浅的池塘有野鸭，弯弯的小河绕山下，山腰有座小农家。戴斗笠呀光脚丫，小河边尽情来玩耍。搓泥巴呀捉鱼虾，农家的生活乐无涯。农家的生活乐无涯。2、《郊游》走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。白云悠悠，阳光柔柔，青山绿水一片锦绣。走走走走走，我们小手拉小手，走走走走走，一同去郊游。3、《盆碗碟杯在歌唱》听听，听听，谁在把歌唱，听听，听听，谁在把歌唱，

不是沙球沙沙沙，不是小鼓咚咚咚。叮叮叮叮当当当当，叮叮叮叮当当当当，原来是:盆碗碟杯在歌唱。盆子说:XXXX|XXX|杯子讲:XXXX|XXX|碟儿唱:XXXX|XXX|小碗也来凑热闹:XXXX|XXX|盆碗碟杯在歌唱。多呀多欢畅，多呀多欢畅。

合奏:XXXX|XXX|XXXX|XXX|XXXX|

4、《摘草莓》(二重唱)

甲:风儿轻轻吹，彩蝶翩翩飞。乙:(彩蝶翩翩飞)

大班下册社会领域教案

大班社会领域教案

社会活动:夸夸我和我的好朋友

(一)活动目标:

1.大胆地展示自己的优点，有自信心。

2.学习正确地评价自己和他人，愿意向同伴学习。

(二)活动准备:

每个幼儿找出自己的优点以及自己做的好事，并用简单的标志符号记载心形标志牌上。

每小组设置一个优点展示台。

(三)活动过程:

1.活动导入

以参观幼儿优点展示台的形式引入活动，激发幼儿参加活动的兴趣。2.要求讨论

讨论分组交流的方法与要求。幼儿进行小结:在小组活动中，要轮流介绍，讲述要大声连贯，倾听要认真，互相补充幼儿的雨点，最后推选一名幼儿在全班发言。

3.幼儿交流

(1)幼儿分组进行交流活动。鼓励幼儿愿意展示自己的优点和所做的好事，并能发现别人的长处，有自信心。

(2)小组交流:结合记录图，以“我是一名能干的小朋友”或者是“我做的好事”

等话题，引导幼儿在小组中轮流大胆地介绍自己的优点和长处，别的幼儿可以补充，并帮助能力弱的幼儿发现自己的长处。(3)全班交流活动:由每组推选代表结合全班的记录图，介绍自己以及本组幼儿的优点长处。

4.夸夸好朋友

(1)引导幼儿说一说:平时还发现哪些小朋友做了什么好事,什么优点是自己应该学习的榜样,

(2)评价活动:你认为小朋友好在哪里,要向小朋友学什么,引导幼儿

《小巴掌童话百篇》试题

《小巴掌童话百篇》考级试题

1、《第一个上门看房子的人》中是谁第一个来看熊先生将要出售的房子的,【B】

A浣熊先生B熊先生C熊猫D小猴

2、《小熊要找的“大嘴巴”》中谁能为小熊治气喘病,【D】

A青蛙B河马C蛤蟆D鹈鹕

3、《熊先生的罚款单》中是谁帮熊先生改掉的随地吐痰的坏习惯的,【B】

A河马先生B熊先生自己C小白兔D小刺猬