初中生物4.3.2 发生在肺内的气体交换（2） 教案（表格式）2022-2023学年人教版生物七年级下册.docxVIP

科目

初一生物下

课题

4.3.2发生在肺内的气体交换（2）

集体备课

复备

教学目标

基于核心素养的教学目标

生命观念：概述肺泡适于与血液气体交换的结构特点【结构与功能观】。

2．科学思维：通过图形分析、演绎法培养学生的科学思维。

3．探究实践：通过演示，了解气体扩散等跨学科知识。

态度责任：认同体育锻炼的重要性。

学会在生活中关注呼吸健康，养成良好生活习惯。

学情分析

本节依据的原理相较于上节课的气压来说较简单。相信生活经验加上演示实验学生可以理解。本节关于肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换过程，这两部分是有关联的统一整体。也为下一章动脉血静脉血打一个底子

教学重点

概述肺泡与血液的气体交换过程

教学难点

概述肺与外界的气体交换过程

教法学法

讲授法、演示法、讲授法、讨论法

教具学具

空气清新剂、动图、视频、课件

课标要求

5.3人体通过呼吸系统与外界进行气体交换

5.3.3肺泡与周围毛细血管内的血液、毛细血管内的血液与组织细胞进行气体交换

课时安排

1课时

教学过程

教师活动

学生活动

情景导入

先喷少量空气清新剂，问教室前面的同学有什么感觉？后排的同学有什么感觉？

接着多喷两下，问后排有什么感觉？

学生体验，并说出现象

自主思考

该现象说明了什么？为什么会有这种现象？