初中生物4.7.2探究环境污染对生物的影响教案（表格式）2022-2023学年人教版生物七年级下册.docxVIP

课时计划

No第1课时授课时间年月日

课题

7.2探究环境污染对生物的影响2

课型

新授

教学目标

1.以酸雨为例，说明人类的破坏性活动造成的环境污染对生物的危害。

2.设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。

3.说出其他的环境问题危害及预防措施。

4.结合当前我市“创建国家文明城市”活动，提高学生的环保意识，增强关心爱护家园和生物圈的情感。

重点难点关键

1.设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验。

2.培养学生的多种能力，增强环保意识，加深关心爱护生物圈的情感。

教具资料

课件、教参，网络资源

教学环节

教学内容

方法

时间分配

创造情景，导入新课

复习酸雨的形成、危害及预防措施，导出太久酸雨对生物影响的探究实验。

思考回答，导出新知

激起学生的学习兴趣

二、明确学习目标

1、设计并完成模拟酸雨对生物的影响的探究实验

2、说出其他的环境问题危害及预防措施

3、提高学生的环保意识，增强关心爱护家园和生物圈的情感。

明确本节学习目标，对本节知识初步的了解。

三、自主学习

阅读课本108页，小组合作探究“模拟酸雨对种子发芽的影响”。

（1）提出的问题是？

（2）作出的假设是。

（3）制定计划：

（4）实施计划：

①配置模拟酸雨。②取A、B两个烧杯。A杯中放入若干粒小麦种子，