第三单元 口语交际 爱护视力，保护眼睛 大单元教学课件 统编版语文四年级上册.pptVIP

统编版语文四年级上册大单元小目标如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。统编版三年级上册口语交际爱护眼睛，保护视力任务设计学习任务一：明确话题学习任务二：明确要求学习任务三：模拟练习新知导入学习任务一明确话题新知导入眼睛是心灵的窗口，但是它很脆弱，容易受到伤害。平时，你注意保护自己的眼睛吗?新知导入本次口语交际以“爱护眼睛，保护视力”为话题，要求大家对班里同学的视力情况做一次调查，然后对影响视力的原因进行分析，并交流如何保护视力，提出保护视力的建议。新知导入学习任务二明确要求新知导入让我们开展一次调查班级视力情况调查活动。大家来交流一下，让每个人都成为保护视力的“小专家”。新知导入交际目标（1）能在小组讨论时注意音量适当。（2）不重复别人说过的话。想法接近时，先认同再补充。新知导入交际内容（1）大家的视力情况如何？（2）影响视力的原因有哪些？（3）如何保护好视力？新知导入分析造成班级视力现状的原因，要求：①小组四个人分工明确，主持人负责组员的任务安排，记录员负责记录成员的发言要求，检查员负责查漏补缺，小组代表负责总结发言。②小组成员轮流发言，注意自己说话的音量，避免干扰其他小组。③别人发言时要认真听，自己发言时做到有条理，不重复。④如果想法接近，要先认同对方的观点，再继续补充。新知导入交流生活中影响视力的原因，在表格中记录下来。影响视力因素探究影响因素具体论证光线食物读写姿势用眼卫生……在光线太强或太弱的地方阅读、写字，容易引发近视。缺乏维生素导致夜盲症、干眼症等。新知导入小组代表发言，说清楚影响视力的因素。示例：我们小组认为影响视力的因素有__________，因为____________________________________。新知导入倾听发言，完成评价。小组分析正确建议合理表达清晰不重复先说是否认同，再继续补充新知讲解学习任务三模拟练习新知导入图中的小学生正在做什么？他们的做法正确吗？说说原因。××√√新知导入图1中的小男孩趴在床上使用电子产品。图3中小女孩写字坐姿不端正（斜趴、歪脖），这两种做法都会损害我们的视力。图2中小男孩认真地做眼保健操，图4中小女孩看书姿势端正，这样可以保护视力。新知讲解生活中影响视力的原因还有哪些？①看电视、电脑的时间太长和距离太近，或使用电子产品时不注意用眼卫生。②不注重读写姿势。③不认真做眼保健操。④不注重均衡饮食。新知讲解这些用眼不当的情况都是影响视力的因素。除此之外，病菌侵入、外力伤害等也会对眼睛造成伤害。具体建议：新知讲解张军：连续写字或读书30分钟以上时，要向远处眺望一会儿，也可以多观看绿色植物。新知讲解圆圆：有规律的作息时间，避免睡眠不足引起假性近视，不要躺在床上看书，不要一边走一边看书，不要在坐车时看书。**