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小班主题小花伞教案反思
小班主题小花伞教案反思
活动目标：
1.能用简约的线条图案装饰画伞。
2.激发幼儿援助他人的情感。
3.激发幼儿喜爱装饰的美术活动的爱好。
4.培育幼儿的观测力和动手操作技能。
5.探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备：
水彩笔，画纸，假设干雨伞的图片，音乐伴奏
活动过程：
1.观赏雨伞图片
师：小伙伴，今日老师给你们带来了几幅图片，我们一起来看一下是什么?(雨伞)
你们喜爱雨伞吗?(喜爱)老师也很喜爱这些雨伞，我们一起来看一下这些伞是什么颜色的，上面都有什么花纹。
(老师与幼儿一同观赏)
2.雨伞的用途
师：刚才我们看到了很多美丽的小花伞，你们知道雨伞都有哪些用途吗?
(挡雨，遮太阳，挡风)
师：小伙伴真棒，为了嘉奖你们，老师给小伙伴讲一个有趣的小故事吧。
3.故事：
春天来了，花儿都开了，外面的景色美丽极了，小熊在家里闷不住了。来到了草地上玩耍。他玩得可快乐了。突然，乌云遮住了太阳，轰隆隆打雷了，嘀哒嘀哒下起了小雨，小熊什么都没带。眼看就要被雨水淋湿了，我们应当怎样援助小熊呀?
(给他送雨衣，给他打伞。。。)
老师小结：小伙伴们真聪慧呀，想到了这么多的方法援助小熊。我们现在就送给他一把美丽的小雨伞吧。
4.幼儿作画
5.作品分析
师：请几个小伙伴上来展示一下自己的作品，说一说送给小熊的是一把什么样的雨伞。
活动结束：
小结：刚才小熊看到我们小伙伴送给他的雨伞，特别兴奋，要跟我们小伙伴说：感谢!小伙伴应当怎么说呀?(不用谢)我们小伙伴真的很懂礼貌呀。小熊说要带我们一起出去玩，你们快乐吗?走喽，我们跟着小熊一起出发吧。
活动反思：
这节课孩子们很感爱好，回答下列问题特别的积极，小花伞是日常生活中常见的物品，他们都比较了解，但是没有特意的去观测过伞上的花纹，在我的带领下，孩子们可以仔细的去发觉，雨伞上面的花纹，留意雨伞的颜色，活动进行得很顺当。
最末让孩子们自己作画，装饰小花伞这个环节，他们都很协作，由于欢乐诗画上有画雨伞这节课，画雨伞对他们来说并不难，装饰雨伞比较新奇，他们之前没有做过，整节课下来，我感觉孩子们完成的还是不错的。在以后的教学过程中，我会总结阅历教训，继续努力的。
小班主题小花伞教案反思
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