1-1《小数的意义（一）》（教学课件）四年级 数学下册 北师大版.pptxVIP

小数的意义（一）;结合具体情境进一步理解小数的意义及小数与生活的密切联系。;重;你能提出什么问题？;找一找生活中的小数，和同学进行交流。;做一做，说一说，1.11元是什么意思？1.11米呢？;;;;把“1”平均分成1000份，其中的1份是（），也可以表示（）。其中的59份是（），也可以表示（）。;想一想，填一填。;如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？;如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？;如果用涂色的方法表示下面的小数，应该涂几份？;1;;填一填。;分别用分数和小数表示下图的阴影部分。;小数加、减法的计算法则;分母是10、100、1000……的分数都可以用小数表示，

像0.1、0.3、0.9这些小数叫一位小数。（分母是10的分数，可以写成一位小数，表示十分之几）

像0.01、0.05、0.17这些小数叫两位小数，（分母是100的分数，可以写成两位小数，表示百分之几）;1角＝（）元

1元1角1分＝（）元

4元5角＝（）元

4元8角＝（）元;1;请用分数和小数表示出下面图形中的涂色部分。;作业：

这节课你学到了什么？你有哪些收获？

你还有什么问题么？生活中除了元角分和长度外，小数还可以表示什么？说一说它的意义。;Thankyou!