1-2《捉迷藏》（教学课件）一年级 数学下册 北师大版.pptxVIP

捉迷藏小学数学·一年级（下）北师大版·第一单元

在具体情境中，运用已有的生活经验和知识，探索出十几减8的退位减法。能正确计算十几减8的减法，并能解决相关的简单实际问题。能理解他人的不同算法，体会算法的多样性。

重探索十几减8的计算方法，并能解决相关的简单实际问题。探索并掌握十几减8的计算方法，能正确进行计算。

图里有什么？可以提出什么数学问题？

藏起来的小朋友有多少个？

怎么列算式？13-＝（个）8怎么计算？想一想，说一说。

13－8＝可以一个一个地减。5（个）

13－8＝还可以先把13分成10和3,10－8＝22＋3＝5所以13－8＝5。5（个）

13－8＝310255

13－8＝513－3＝1010－5＝5（个）

13－8＝510355

13－8＝（）8＋（）＝135513－8＝5（个）答：藏起来的小朋友有5个。

13－8＝5

012345678910111213141516171813－8＝（）5－8－3－50123456789101112131415161718

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