人教新课标五年级上册《第18课-慈母情深》小学语文-有答案-同步练习卷.docxVIP

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人教新课标五年级上册《第18课慈母情深》同步练习卷

一、我能判断两组句子的意思是否相同，相同的大“√”，不同的打“×”

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1.我家在黑龙潭公园附近住。________（判断对错）

我家住在黑龙潭公园附近。

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2.老师完全不同意我们班委会的意见。________（判断对错）

老师不完全同意我们班委会的意见。

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3.按要求改写句子

（1）《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了我。

改成“把”字句：________

改成“被”字句：________

（2）做事情一定要认认真真，马马虎虎是不行的。

改成反问句：________

（3）蓝蓝的天上飘着白云。

改成比喻句：________

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4.我能修改下面的病句

（1）随地吐痰的人是一种不文明的行为。

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（2）在今后的学习中，我们尽量避免不发生类似的错误。

________

（3）读了《慈母情深》一课后，我们被伟大的母亲陶冶了。

________

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5.给下面的句子加上标点。

（1）我一直想买一本长篇小说________青年近卫军________书价一元多钱________

（2）那一天我第一次发现________母亲原来是那么瘦小________那一天我第一次觉得自己长大了________应该是个大人了________。

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6.瞧瞧我的阅读天地。

????????孝心

????????一个16岁的女孩子在一个富裕人家做保姆。

????????一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃或者不吃。在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼，在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。有一个熟悉的身影愈来愈来清晰：她驼着背、淌着汗……锄草、拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。她就是女孩的母亲。女孩的鼻子酸了，泪水模糊了女孩的双眼。于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留它让母亲尝尝啊！

????????一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧着出月饼，从未有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”

????????其实，月饼早已经发霉了……小女孩不懂。

????????小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。小女孩是不是太傻了？不！世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！

（1）给最后一个自然段加上标点。

（2）用“～～”画出第2自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。

（3）第3自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出（急切、喜悦、热爱）的语气。你在朗读时还喜欢读哪一段？为什么？

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（4）短文最后一个自然段写道：“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊。”请你结合自己在生活中看到、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。

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参考答案与试题解析

人教新课标五年级上册《第18课慈母情深》同步练习卷

一、我能判断两组句子的意思是否相同，相同的大“√”，不同的打“×”

1.

【答案】

√

【考点】

连词成句

慈母情深

【解析】

考查了句义，注意辨析句子的含义，做此题，要多揣摩。仔细思考。主要是揣摩句子的含义，体会句子说明的意思，以此来分析。

【解答】

“我家在黑龙潭公园附近住”和“我家住在黑龙潭公园附近”这两句话意思相同都是说“住在黑龙潭公园附近”。故为正确。

2.

【答案】

×

【考点】

改写句子

慈母情深

【解析】

考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。做此题时一定要掌握方法，保持句子的意思不变。

【解答】

“老师完全不同意我们班委会的意见。”意思是老师否定了班委会的意见。

“老师不完全同意我们班委会的意见。”意思是老师同意了部分意见，还有不同意的。

故两句话意思不一样。

3.

【答案】

《地震中的父与子》这篇课文把我深深地打动了。,我被《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了。

做事情一定要认认真真，马马虎虎怎么能行呢？

蓝蓝的天上飘着像棉花糖的白云。

【考点】

改写句子

慈母情深

【解析】

考查了句子的改写，改写句子，侧重于改变原句的形式。句式的改变或要求的其他形式的改变。各种句型掌握方法，熟能生巧，反复练习。

【解答】

考查了改为“把”字句，句式是“谁把谁怎么样”，即：《地震中的父与子》这篇课文把我深深地打动了。考查了改为“被”字句，句式是“谁被谁怎么样”，即：我被《地震中的父与子》这篇课文深深地打动了。

考查了改为反问句，句子